ประโยคที่ใช้ถามเกี่ยวกับสถานการณ์หรือกาลเวลาที่ผ่านมาแล้วนั้น เป็นอย่างไรบ้าง ไปทำอะไรมาบ้าง สามารถถามเป็นประโยคภาษาอังกฤษได้ดังนี้ ข้อสังเกตุ ถ้าถามด้วย was เป็นการถามในอดีตกาล ควรตอบกลับด้วย was เช่น it was fun. it was great. เราใช้ it เป็นสรรพนามที่เขาถามถึง
The Songkran Song The children in the street, they run and shout. Run and shout, run and shout. The children in the street, they run and shout. Three days long! The water in the street goes splish, splash, splosh. Splish, splash, splosh. Splish, splash, splosh. The water in the street goes splish, splash, splosh. Three days long! The people in the street, they smile and laugh. Smile and laugh, smile and laugh. The people in the street, they smile and laugh. Three days long!
สาระที่ 1 ภาษาเพื่อการสื่อสาร มาตรฐาน ต1.1 เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่าง ๆ และแสดงความคิดเห็น อย่างมี เหตุผล มาตรฐาน ต 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและ ความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ มาตรฐาน ต 1.3 นำเสนอข้อมูลข่าวสาร ความคิดรวบยอด และความคิดเห็นในเรื่องต่าง ๆโดยการพูดและการเขียน สาระที่ 2 ภาษาและวัฒนธรรม มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ มาตรฐาน ต [ อ่านต่อ ]
ศึกษา คำสั่ง คำขอร้อง ภาษาท่าทาง คำแนะนำในการเล่นเกม การวาดภาพ การทำอาหารและเครื่องดื่ม และการประดิษฐ์ การอ่านออก ข้อความ นิทาน บทกลอน ตามหลักการอ่านออกเสียง ศึกษาวงคำศัพท์สะสมทั้งที่เป็นรูปธรรม และนามธรรมประมาณ 350-400 คำ การใช้พจนานุกรม การเลือก /ระบุประโยคหรือข้อความสั้น ๆ สัญลักษณ์ เครื่องหมายที่อ่านให้ตรงกับความหมาย เกี่ยวกับ ตนเอง ครอบครัว โรงเรียน สิ่งแวดล้อม อาหาร เครื่องดื่ม เวลาว่าง นันทนาการ สุขภาพ สวัสดิการ การซื้อ-ขาย ลมฟ้าอากาศ การหาใจความสำคัญในประโยค บทสนทนา นิทาน เรื่องเล่าและกา [ อ่านต่อ ]
Copyright © 2024 | WordPress Theme by MH Themes