พ่อแม่ผู้ปกครอง มีบทบาทสำคัญในการสนับสนุน ส่งเสริม เด็กๆ เรียนรู้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม ปลอดภัย และสร้างสรรค์
เทคโนโลยีคือโอกาสในการเรียนรู้ พัฒนา และสร้างสรรค์ เด็กๆ ยุคนี้พร้อมเรียนรู้เทคโนโลยีเพื่ออนาคตที่สดใส!
พ่อแม่ผู้ปกครอง มีบทบาทสำคัญในการสนับสนุน ส่งเสริม เด็กๆ เรียนรู้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม ปลอดภัย และสร้างสรรค์
เทคโนโลยีคือโอกาสในการเรียนรู้ พัฒนา และสร้างสรรค์ เด็กๆ ยุคนี้พร้อมเรียนรู้เทคโนโลยีเพื่ออนาคตที่สดใส!

Flowchart คืออะไร? Flowchart (โฟลว์ชาร์ต) หรือ ผังงาน คือ แผนภาพที่ใช้แสดงลำดับขั้นตอนของการทำงานหรือการแก้ปัญหา โดยใช้สัญลักษณ์มาตรฐานเชื่อมโยงกันด้วยลูกศร เพื่ออธิบายขั้นตอนต่าง ๆ ให้เข้าใจได้ง่าย Flowchart เป็นเครื่องมือสำคัญที่ใช้ในงานด้านวิทยาการคำนวณ การเขียนโปรแกรม การออกแบบระบบสารสนเทศ การบริหารงาน และการวางแผนกระบวนการทำงานในองค์กร ปัจจุบันนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาจะได้เรียนเรื่อง Flowchart ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ เพื่อฝึกการคิดอย่างเป็นระบบ (Computational Thinking) ก่อนเริ่มเ [ อ่านต่อ ]
ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยี เทคโนโลยีเป็นสิ่งที่อยู่รอบตัวเราและมีบทบาทสำคัญในชีวิตประจำวัน ไม่ว่าจะเป็นการเรียน การสื่อสาร การเดินทาง หรือการทำงาน เทคโนโลยีช่วยให้มนุษย์สามารถแก้ปัญหา ทำงานได้รวดเร็วขึ้น และใช้ชีวิตได้สะดวกสบายมากขึ้น ในบทเรียนนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้ว่าเทคโนโลยีคืออะไร มีวิวัฒนาการอย่างไร และสามารถนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้อย่างไร เทคโนโลยีคืออะไร เทคโนโลยี (Technology) คือ สิ่งของ วิธีการ หรือกระบวนการที่มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อช่วยแก้ปัญหา อำนวยความสะดวก และพัฒนาคุณภาพชีวิต [ อ่านต่อ ]
สรุปความรู้จากหน่วยที่ 1–2 ด้วย Canva สร้างโปสเตอร์หรืออินโฟกราฟิกจากความรู้ที่เรียน พร้อมแสดงความคิดเห็นและวิเคราะห์ตามโจทย์ที่กำหนด 🎯 จุดประสงค์ของกิจกรรม หลังจากศึกษาบทเรียน นักเรียนจะสามารถ 📚 บทเรียนทั้งหมด แบ่งเป็น Card Grid (3 คอลัมน์) 🤖 บทเรียนที่ 1 ความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับเทคโนโลยี เนื้อหาที่จะเรียน 🟢 อ่านบทเรียน : https://www.kruaof.com/basic-technology-grade6/ 💻 บทเรียนที่ 2 การใช้เทคโนโลยีในชีวิตประจำวัน เรียนรู้ 🟢 อ่านบทเรียน 🔍 บ [ อ่านต่อ ]

การสร้างเกมหรือแอนิเมชันในโปรแกรม Scratch จะไม่สามารถทำให้ตัวละครเคลื่อนที่ได้ หากไม่มี กลุ่มคำสั่ง Motion (การเคลื่อนที่) ซึ่งเป็นบล็อกคำสั่งพื้นฐานที่ใช้ควบคุมการเดิน การวิ่ง การหมุน การกำหนดตำแหน่ง และการเคลื่อนที่ของตัวละครบนเวที กลุ่มคำสั่ง Motion จึงถือเป็นหนึ่งในบล็อกคำสั่งที่ผู้เริ่มต้นเรียน Scratch ทุกคนควรทำความเข้าใจ เพราะเป็นพื้นฐานของการสร้างเกมทุกประเภท ไม่ว่าจะเป็นเกมเก็บเหรียญ เกมเขาวงกต เกมกระโดด หรือเกมผจญภัย Motion คืออะไร Motion คือ กลุ่มคำสั่งที่ใช้ควบคุมการเคลื่อนที่ของตัวล [ อ่านต่อ ]

บทนำ หลังจากเรียนรู้การเขียนโปรแกรมด้วย Scratch ในหน่วยที่ 2 นักเรียนจะได้รู้จักการเขียนโปรแกรมในรูปแบบต่าง ๆ ได้แก่ การทำงานตามลำดับ (Sequence) การทำงานแบบวนซ้ำ (Loop) และการทำงานแบบมีเงื่อนไข (Condition) รวมถึงการนำความรู้ทั้งหมดมาประยุกต์สร้างโปรแกรมอย่างง่าย บทเรียนนี้จะช่วยทบทวนความรู้ทั้งหมด พร้อมแบบฝึกหัดเพื่อเตรียมความพร้อมก่อนเรียนหน่วยต่อไป สรุปบทเรียนที่ 1 การเขียนโปรแกรมแบบลำดับ (Sequence) การเขียนโปรแกรมแบบลำดับ คือ การเรียงคำสั่งจากต้นจนจบตามลำดับที่กำหนด โปรแกรมจะทำงานทีละคำสั่งตา [ อ่านต่อ ]
การสร้างโปรแกรมคืออะไร? หลังจากที่เราได้เรียนรู้การเขียนโปรแกรมแบบลำดับ (Sequence) การเขียนโปรแกรมแบบวนซ้ำ (Loop) และการเขียนโปรแกรมแบบมีเงื่อนไข (Condition) แล้ว ขั้นตอนต่อไปคือการนำความรู้ทั้งหมดมาสร้างเป็น โปรแกรมอย่างง่าย ที่สามารถทำงานได้จริง การสร้างโปรแกรม คือ การนำบล็อกคำสั่งหลายประเภทมาเรียงต่อกันอย่างเป็นระบบ เพื่อให้ตัวละครทำงานตามที่ผู้เขียนโปรแกรมต้องการ เช่น การเคลื่อนที่ การพูด การตรวจสอบเงื่อนไข หรือการทำงานซ้ำ Scratch ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้การสร้างโปรแกรมได้ง่าย เพราะใช้การลากแ [ อ่านต่อ ]

ใช้เทคโนโลยีอย่างพอดี ปลอดภัย และเกิดประโยชน์ ปัจจุบันเทคโนโลยีเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน ไม่ว่าจะเป็นโทรศัพท์มือถือ คอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต หรืออินเทอร์เน็ต นักเรียนใช้เทคโนโลยีในการเรียน การค้นหาความรู้ การสื่อสาร และความบันเทิง แม้เทคโนโลยีจะช่วยให้ชีวิตสะดวกขึ้น แต่หากใช้อย่างไม่เหมาะสม ก็อาจส่งผลเสียต่อสุขภาพ การเรียน และการใช้ชีวิตประจำวันได้ ดังนั้น นักเรียนควรเรียนรู้ที่จะ วิเคราะห์และประเมินการใช้เทคโนโลยีของตนเอง เพื่อปรับปรุงพฤติกรรมให้เหมาะสม เทคโนโลยีที่นักเรียนใช้ในชีวิตประจำ [ อ่านต่อ ]

ก่อนเชื่อ ก่อนแชร์ ต้องตรวจสอบข้อมูลทุกครั้ง ในยุคปัจจุบัน นักเรียนสามารถค้นหาข้อมูลและข่าวสารจากอินเทอร์เน็ตได้ง่าย ไม่ว่าจะเป็น Facebook, TikTok, YouTube, LINE หรือเว็บไซต์ต่าง ๆ แต่ข้อมูลที่พบในโลกออนไลน์ไม่ได้ถูกต้องทั้งหมด บางครั้งอาจเป็น ข่าวปลอม (Fake News) หรือข้อมูลที่ไม่มีหลักฐานอ้างอิง หากเราเชื่อทันทีโดยไม่ตรวจสอบ อาจทำให้เข้าใจผิดและส่งต่อข้อมูลที่ไม่ถูกต้องให้ผู้อื่นได้ ดังนั้น นักเรียนจึงควรมี ทักษะการรู้เท่าทันข้อมูลออนไลน์ (Media and Information Literacy) เพื่อสามารถแยกแยะข้อมูล [ อ่านต่อ ]

สาระการเรียนรู้ นักเรียนได้เรียนรู้การสร้างโปรแกรมคำนวณทางคณิตศาสตร์ด้วยโปรแกรม Scratch โดยใช้ตัวละครลิง (Monkey) เป็นผู้ช่วยในการคำนวณ กิจกรรมนี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักการทำงานของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ตั้งแต่การรับข้อมูล การเก็บข้อมูลในตัวแปร การประมวลผล และการแสดงผลลัพธ์ จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อจบบทเรียน นักเรียนสามารถ ✅ อธิบายความหมายของตัวแปร (Variable) ได้ ✅ สร้างตัวแปรเพื่อเก็บข้อมูลตัวเลขได้ ✅ รับข้อมูลจากผู้ใช้งานผ่านคำสั่ง Ask และ Answer ได้ ✅ ใช้คำสั่งเงื่ [ อ่านต่อ ]
Copyright © 2026 | WordPress Theme by MH Themes