ภาษาอังกฤษ ป.4

👋 Welcome to Lesson 5! ในบทเรียนที่ผ่านมา นักเรียนได้เรียนรู้การบรรยายลักษณะของบุคคล เช่น He is young and he has got blue eyes. วันนี้เราจะเรียนรู้วิธีถามว่า “มีจำนวนเท่าไร?” เช่น 👀 มีดวงตากี่ข้าง?🦷 มีฟันกี่ซี่?🦵 มีขากี่ข้าง? ประโยคสำคัญของบทเรียนคือ How many eyes has it got? แปลว่า มันมีดวงตากี่ดวง? และคำตอบคือ It has got eight eyes. มันมีดวงตา 8 ดวง แผนฯ ระบุเป้าหมายของบทเรียนนี้ว่า เมื่อจบบทเรียน นักเรียนสามารถ พูดถามและตอบเกี่ยวกับจำนวนของสิ่งที่มีได้ &#x1f3af [ อ่านต่อ ]

👋 Welcome to Lesson 4! นักเรียนจำได้ไหมว่าในบทเรียนที่แล้ว เราเรียนคำศัพท์เกี่ยวกับลักษณะภายนอก เช่น วันนี้เราจะนำคำศัพท์เหล่านี้มาใช้ในการ ถามและตอบเกี่ยวกับลักษณะของบุคคล ประโยคสำคัญของบทเรียนคือ What does he look like? แปลว่า เขามีลักษณะอย่างไร? และเราจะตอบด้วยประโยค เช่น He is young and he has got blue eyes. พร้อมแล้ว Let’s learn! 🚀 🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อเรียนจบบทเรียน นักเรียนสามารถ ตามแผนฯ จุดประสงค์ของ Lesson 4 คือ พูดถามและตอบเกี่ยวกับลักษณะรูปร่างของ [ อ่านต่อ ]

👋 Welcome to Lesson 3! ในบทเรียนที่ผ่านมา นักเรียนได้เรียนรู้การถามและตอบเกี่ยวกับอวัยวะ เช่น Has she got big eyes?Yes, she has. วันนี้เราจะนำความรู้เดิมมาใช้ บรรยายลักษณะภายนอกของบุคคล เช่น ภาษาอังกฤษเรียกว่า Physical Appearance แปลว่า ลักษณะภายนอก / รูปร่างหน้าตา พร้อมแล้ว… Let’s learn! 🚀 🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อเรียนจบบทเรียน นักเรียนสามารถ แผนฯ ระบุจุดประสงค์ไว้โดยตรงว่า นักเรียนต้องสามารถ อ่านออกเสียง สะกดคำ และบอกความหมายของวลีเกี่ยวกับการบรรยายลักษ [ อ่านต่อ ]

👋 Welcome to Lesson 2! สวัสดีนักเรียนทุกคน 😊 ในบทเรียนที่แล้ว เราได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับ Body Parts หรืออวัยวะต่าง ๆ ในร่างกายกันมาแล้ว วันนี้เราจะนำคำศัพท์เหล่านั้นมาใช้ในการ ถามและตอบเกี่ยวกับลักษณะของบุคคล เช่น 👀 มีตาโตไหม?👃 มีจมูกใหญ่ไหม?💇 มีผมยาวไหม?👁️ มีตาสีฟ้าไหม? ประโยคสำคัญของบทเรียนนี้คือ Have you got black eyebrows? แปลว่า คุณมีคิ้วสีดำหรือไม่? พร้อมแล้วไปเริ่มบทเรียนกันเลย! 🚀 🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อเรียน [ อ่านต่อ ]

Body Parts คืออะไร? Body Parts หมายถึง อวัยวะต่าง ๆ ของร่างกาย ซึ่งเป็นคำศัพท์พื้นฐานที่นักเรียนควรรู้ เพราะสามารถนำไปใช้ในการแนะนำตัวเอง บรรยายลักษณะของบุคคล รวมถึงใช้ในบทสนทนาภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ในบทเรียนนี้ นักเรียนจะได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับอวัยวะในร่างกาย การใช้ Have got / Has got และการสร้างประโยคง่าย ๆ เพื่อบรรยายตนเองและสัตว์ประหลาดในจินตนาการ ซึ่งสอดคล้องกับเป้าหมายของบทเรียนที่กำหนดไว้ในแผนการสอน จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อเรียนจบบทเรียนนี้ นักเรียนจะสามารถ ✅ อ่านออกเสีย [ อ่านต่อ ]

บทนำ หลังจากเรียนรู้เนื้อหาทั้งหมดใน Unit 1 : At School แล้ว ถึงเวลาทบทวนความรู้และประเมินความเข้าใจของตนเองผ่านแบบฝึกหัดชุดนี้ แบบฝึกหัดครอบคลุมทุกหัวข้อสำคัญ ได้แก่ ครูสามารถใช้แบบฝึกนี้เป็น คะแนนเก็บท้ายหน่วย หรือให้นักเรียนฝึกทำเพื่อเตรียมสอบได้ 🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อทำแบบฝึกหัดนี้ นักเรียนสามารถ 📝 ตอนที่ 1 : Vocabulary (5 คะแนน) เลือกคำตอบที่ถูกต้อง 1. English คือวิชาใด ก. คณิตศาสตร์ ข. ภาษาอังกฤษ ค. วิทยาศาสตร์ ง. ดนตรี 2. P.E. หมายถึง ก. พลศึกษา ข. ภาษาไทย ค. คอมพิว [ อ่านต่อ ]

บทนำ ยินดีต้อนรับสู่ บทที่ 7 : Unit 1 Review บทเรียนสรุปเนื้อหาทั้งหมดของ Unit 1 : At School ซึ่งจะช่วยให้นักเรียนทบทวนคำศัพท์ โครงสร้างประโยค และบทสนทนาที่ได้เรียนมาในบทที่ 1–6 ก่อนนำไปใช้ในสถานการณ์จริงและเตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนบทถัดไป หากนักเรียนทบทวนบทเรียนนี้จนเข้าใจ จะสามารถสื่อสารเกี่ยวกับวิชาที่เรียน ตารางเรียน และการบอกเวลาเป็นภาษาอังกฤษได้อย่างมั่นใจ 🎯 จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อเรียนจบบทเรียนนี้ นักเรียนสามารถ 📚 สรุปคำศัพท์ (Vocabulary Review) School Subjects Eng [ อ่านต่อ ]