การเขียนอัลกอริทึม

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
FacebookTwitterEmailShare
Print Friendly, PDF & Email

การเขียนอัลกอริทึมจะมีกระบวนการเริ่มต้นและการทำงานเป็นขั้นตอนอย่างชัดเจน แต่ละขั้นตอนควรสั้น กระชับ และมีความต่อเนื่องกัน ครอบคลุมการทำงาน โดยเขียนการทำงานหลัก ๆ ออกมาก่อน จนได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการจนจบการทำงาน

นักเรียนร่วมกันฝึกจัดลำดับขั้นตอนของสถานการณ์ที่กำหนดในรูปแบบอัลกอริทึม โดยส่งตัวแทนนักเรียนทีละคนออกมาเขียนคำตอบบนกระดาน ดังตัวอย่าง (1) ขั้นตอนการใช้ตู้โทรศัพท์หยอดเหรียญ (2) ขั้นตอนการทอดไข่เจียว และ (3) ขั้นตอนการต้มบะหมี่กึ่งสำเร็จรูป

1. ขั้นตอนการใช้ตู้โทรศัพท์หยอดเหรียญ

เริ่มต้น
1. ยกหูโทรศัพท์ขึ้นแล้วรอคำสั่ง
2. หยอดเหรียญ
3. รอคำสั่งจากตู้โทรศัพท์
4. กดเบอร์ที่จะโทรออก
5. รอสาย
6. คุยเสร็จแล้วเก็บหูโทรศัพท์ไว้ที่เดิม
จบ

2. ขั้นตอนการทอดไข่เจียว

เริ่มต้น
1. หยิบไข่ไก่
2. ตอกไข่ไก่ใส่ภาชนะ
3. ปรุงรสด้วยเครื่องปรุง
4. ตีไข่ด้วยช้อนส้อม
5. ตั้งกระทะบนเตา
6. เปิดแก๊ส และติดไฟ
7. ใส่น้ำมันพืช
8. นำไข่ที่ปรุงรสแล้วใส่ลงในกระทะที่ร้อน
9. ทอดจนสุก
10. ตักขึ้นใส่จานที่เตรียมไว้
จบ

3. ขั้นตอนการต้มบะหมี่กึ่งสำเร็จรูป

เริ่มต้น
1. นำหม้อใส่น้ำตั้งเตา
2. ต้มน้ำให้เดือด
3. ใส่บะหมี่ลงในน้ำเดือด
4. ต้มประมาณ 3 นาที
5. ใส่เครื่องปรุงแล้วยกหม้อลงจากเตา
6. เทใส่ชาม
จบ

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
FacebookTwitterEmailShare

ความหมายและประเภทของเงิน

ความหมายของเงิน: เงินเป็นสิ่งที่มีค่าใช้และมีความสำคัญในการแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการ มันเป็นสัญลักษณ์ของมูลค่าที่ใช้ในการซื้อขายหรือการแลกเปลี่ยนในชุมชนหรือระบบเศรษฐกิจ นอกจากนี้เงินยังมีคุณสมบัติเป็นเครื่องมือในการเก็งกำไรหรือการลงทุน มันสามารถเป็นอาหารสำหรับการค้าหรือก็เป็นหนี้ที่จะชำระในอนาคต ประเภทของเงิน: เงินเหรียญ: เป็นเงินที่มีรูปร่างและมีค่าตามตัว เหรียญสามารถใช้แลกเปลี่ยนสินค้าและบริการได้โดยตรง ตัวอย่างเช่น เหรียญเงินทอง และเหรียญเงินแสน เงินแบงก์โนตัส: เป็นเงินที่ถูกเก็บรักษาโดยธนาคารหรือองค์กรการเงิน มีรูปแบบเป็นเช็ค บัตรเครดิต และเงินฝากในบัญชีธนาคาร เงินแบงก์โนตัสมักถูกใช้ในการทำธุรกรรมทางการเงิน การชำระเงิน และการออมเงิน ทั้งเงินเหรียญและเงินแบงก์โนตัสมีบทบาทสำคัญในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจและการแลกเปลี่ยนในโลกปัจจุบัน การเข้าใจและการจัดการเงินอย่างมีประสิทธิภาพเป็นสิ่งสำคัญสำหรับการบริหารจัดการการเงินของบุคคลและองค์กรทางธุรกิจในทุกๆ ระดับ...

วิธีการสร้างบทเรียนที่น่าสนใจ

วิธีการสร้างบทเรียนที่น่าสนใจ ดึงดูดผู้เรียน กระตุ้นการมีส่วนร่วม นำไปสู่ผลการเรียนรู้ที่ดี 1. เริ่มต้นบทเรียนด้วยกิจกรรมสุดปัง! กระตุ้นความอยากรู้อยากเห็น สร้างความประทับใจ ดึงดูดความสนใจ เล่าเรื่อง เล่นเกม แสดง สาธิต ทดลอง หรืออื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหา 2. นำเสนอเนื้อหาแบบจัดเต็ม! หลากหลายวิธี ไม่ใช่แค่บรรยาย! สื่อการสอนดึงดูดใจ เข้าใจง่าย สอดคล้องเนื้อหา อภิปรายกลุ่ม ทำงานกลุ่ม ฐานการเรียนจำลอง เทคโนโลยี ฯลฯ 3....

โรคเบาหวานย่อมมาพร้อมกับโรคไขมันจริงหรือไหม

โรคเบาหวานย่อมมาพร้อมกับโรคไขมันจริงหรือไหม ความสัมพันธ์ระหว่างโรคเบาหวานและโรคไขมัน โรคเบาหวานและโรคไขมันมักพบร่วมกันบ่อยครั้ง แต่ไม่จำเป็นต้องเกิดขึ้นพร้อมกันเสมอไป โรคเบาหวานเป็นปัจจัยเสี่ยงสำคัญที่อาจนำไปสู่การเกิดโรคไขมัน เนื่องจากเมื่อระดับน้ำตาลในเลือดสูง ร่างกายจะไม่สามารถใช้น้ำตาลเป็นพลังงานได้อย่างมีประสิทธิภาพ จึงต้องใช้ไขมันแทน ส่งผลให้ระดับไขมันในเลือดสูงขึ้น การควบคุมและป้องกันโรคไขมันในผู้ป่วยเบาหวาน ถึงแม้โรคเบาหวานจะเป็นปัจจัยเสี่ยงของโรคไขมัน แต่ถ้าผู้ป่วยเบาหวานสามารถควบคุมระดับน้ำตาลและน้ำหนักได้ดี ก็สามารถป้องกันภาวะไขมันในเลือดสูงได้ การดูแลสุขภาพอย่างถูกวิธี จึงมีความสำคัญมากสำหรับผู้ป่วยเบาหวาน เพื่อไม่ให้โรคเบาหวานนำไปสู่การเกิดโรคไขมัน ดังนั้น โรคเบาหวานจึงไม่จำเป็นต้องมาพร้อมกับโรคไขมันเสมอไป แต่เป็นเพียงปัจจัยเสี่ยงสำคัญเท่านั้น ถ้าผู้ป่วยเบาหวานสามารถควบคุมโรคได้ดี ก็สามารถป้องกันโรคไขมันได้...

หมูกะทะ : อิ่มอร่อย ครบ 5 หมู่

หมูกะทะ : อิ่มอร่อย ครบ 5 หมู่ หมูกะทะ อาหารยอดฮิตทานกันได้ทุกเพศทุกวัย อร่อย สนุก แถมยังได้สารอาหารครบ 5 หมู่ 1. โปรตีน: เนื้อสัตว์ต่างๆ เช่น หมู เนื้อวัว ไก่ ซีฟู้ด ล้วนอุดมไปด้วยโปรตีนที่จำเป็นต่อร่างกาย ช่วยซ่อมแซมและเสริมสร้างกล้ามเนื้อ ไข่ไก่...

สีคู่ตรงข้าม ป.6

        สีคู่ตรงข้ามคือสีที่อยู่ตรงข้ามกันในวงสีธรรมชาติ สีคู่ตรงข้ามทำให้ผู้ที่มองเห็นเกิดความรู้สึกขัดแย้งแต่วิธีการใช้สีคู่ตรงข้ามที่เหมาะสมจะทำให้ผลงานทัศนศิลป์มีความโดดเด่นสวยงามและน่าสนใจ...

About ครูออฟ 1243 Articles
https://www.kruaof.com

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.