การหารูปแบบของปัญหาอย่างง่าย

2 มิถุนายน 2019 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
Print Friendly, PDF & Email

จุดประสงค์การเรียนรู้ อธิบายการหารูปแบบของปัญหาอย่างง่ายได้ (K) อธิบายขั้นตอนการแก้ปัญหาเกมตัวต่อได้ (K) ปฏิบัติตามขั้นตอนการแก้ปัญหาเกมตัวต่อได้ (P) สนใจใฝ่รู้ในการศึกษา (A) คำถามประจำเรื่อง รูปแบบของปัญหามีผลต่อการแก้ปัญหาอย่างไร ในการเลือกเสื้อผ้าเครื่องแต่งกายไปโรงเรียนในแต่ละวันให้ถูกต้อง นักเรียนควรคำนึงถึงสิ่งใดบ้าง ปัญหาเป็นสิ่งที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวันสำหรับทุกคน แต่เมื่อมีปัญหาเกิดขึ้นสิ่งที่จะควรทำคือ การแก้ไขปัญหาโดยการหารูปแบบของปัญหา ซึ่งถือว่าเป็นการหาความสัมพันธ์ของปัญหาต่าง ๆ โ [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหา

30 พฤษภาคม 2019 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
Print Friendly, PDF & Email

จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. อธิบายวิธีการแสดงขั้นตอนในการแก้ปัญหาแต่ละแบบได้ (K) 2. เขียนบอกเล่าแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาได้ (P) 3. วาดภาพแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาได้ (P) 4. เขียนผังงานอย่างง่ายแสดงขั้นตอนการแก้ปัญหาได้ (P) 5. เห็นความสำคัญของการแก้ปัญหา (A) คำถาม การแสดงลำดับขั้นตอนช่วยในการแก้ปัญหาอย่างไรนักเรียนรู้จักวิธีการทอดไข่เจียวหรือไม่ บัตรภาพ เรื่อง สัญลักษณ์ของผังงานอย่างง่าย เริ่มต้นหรือสิ้นสุดการทำงาน การตัดสินใจ การทำงาน ทิศทางข้อมูล

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน

26 พฤษภาคม 2019 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
Print Friendly, PDF & Email

1. ถ้านักเรียนมาโรงเรียนสายทุกวันและนักเรียนต้องการจะไปโรงเรียนให้ทันเวลาต้องทำอย่างไร2. นักเรียนคิดว่าการหาข้อมูลเข้ามีความสำคัญต่อการแก้ปัญหาอย่างไร3. ในชีวิตประจำวันนักเรียนพบปัญหาอะไรบ้างและนักเรียนมีวิธีการแก้ไขปัญหาอย่างไร การแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน ซึ่งประกอบไปด้วยขั้นตอนดังนี้ – พิจารณาและทำความเข้าใจปัญหา – วางแผนการแก้ปัญหา – ลงมือแก้ปัญหา – ตรวจสอบผลการแก้ปัญหา พิจารณาและทำความเข้าใจปัญหา คือ การวิเคราะห์ว่าปัญหาคืออะไร มีข้อมูล และเงื่อนไขอะไรบ้างที่เกี่ยวข้อ [ อ่านต่อ ]

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :