เที่ยวบ้านคุณย่า ป.4

บทที่1 เที่ยวบ้านคุณย่า ป.4 วิทยาการคำนวณ สสวท.
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
Print Friendly, PDF & Email

จุดประสงค์การเรียนรู้

  1. รู้จักความหมายของอัลกอริทึม
  2. ยกตัวอย่างอัลกอริทึมที่ใช้แก้ปัญหาในชีวิตประจำวัน
  3. ใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา

โป้ง ก้อย และอิ่ม ช่วยกันเก็บผลไม้ในสวน ซึ่งมีผลไม้ที่โป้ง ก้อยและอิ่มเก็บมามี 3 ชนิด คือ มะม่วงสุก ฝรั่ง และชมพู่มะเหมี่ยว โดยจะนำผลไม้ทั้ง 3 ชนิดจะไปฝากคุณย่า แต่ถ้าจะไปฝากคุณย่านั้น เราจะต้องคัดผลไม้บางชนิดออก เพราะผลไม้ชนิดนี้ มีรสชาติหวาน ทำให้มีน้ำตาลมาก ไม่เหมาะกับผู้สูงอายุ เราควรคัดผลไม้ชนิดใดออก?

แต่เราควรจะคัดแยกผลไม้กันได้ยังไง ในเมื่อเราเก็บผลไม้ทั้งหมดมาไว้ในตระกล้าเดียวกัน

ตระกล้าผลไม้ที่โป้ง ก้อย และอิ่มเก็บมาจากสวน

จากนั้น พ่อบอกให้โป้งไปหยิบตะกร้า 3 ใบ เพื่อคัดแยกผลไม้แต่ละชนิดออกจากกัน

โป้งเสนอแนวคิดขึ้นมา
โป้ง : ถ้าหยิบเฉพาะฝรั่งกับชมพู่มะเหมี่ยว ออกมาใส่ไว้ในตะกร้า ได้ไหมครับ
พ่อ : เก่งมากเลยลูก วิธีการนี้ก็แก้ปัญหาได้เช่นกัน
ก้อย : วิธีของโป้งจะใช้ตะกร้าเพียง 1 ใบ
แม่ : สิ่งที่คุณพ่อกับโป้งอธิบาย เรียกว่า อัลกอริทึม (algorithm) ซึ่งเป็นขั้นตอนวิธีที่ใช้แก้ปัญหาต่าง ๆ ทั้งในชีวิตจริง และในการสั่งงานคอมพิวเตอร์รวมทั้งอิ่มของเราด้วยนะ”
คุณพ่อคุณแม่ชวนโป้งและก้อยคิดถึงผลลัพธ์ของอัลกอริทึมทั้งสอง

ผลลัพธ์จากอัลกอริทึมของคุณพ่อ
ผลลัพธ์จากอัลกอริทึมของโป้ง

นักเรียนควรเลือกวิธีการ แนวคิดของคุณพ่อหรือโป้งในการคัดผลไม้ไปฝากคุณย่า จงอธิบาย

นักเรียนมีวิธีการ แนวคิดอื่นที่จะคัดแยกผลไม้ที่ โป้ง ก้อย และอิ่ม เก็บมาจากสวนหรือไม่ เล่าให้ฟังหน่อยสิ

านคุณย่า และได้นำผลไม้ที่เก็บไปฝากคุณย่า

เมื่อมาถึงบ้านคุณย่า โป้ง ก้อย และอิ่ม ได้นำผลไม้ที่เก็บมาจากสวนไปฝากคุณย่า คุณปู่คุณย่าดีใจมาก เลยจะทำอาหารเย็นกินกันในครอบครัว ช่วงระหว่างรอ คุณย่า ทำอาหารเย็น โป้งก้อยและอิ่ม ไปวิ่งเล่นหลังบ้าน

โต๊ะปิงปองหลังบ้านคุณย่า

ที่หลังบ้านมีโต๊ะปิงปอง คุณพ่อนึกสนุกจึงชวนโป้งและก้อยเล่นปิงปองเพื่อออกกำลังกาย แต่กลับพบว่าลูกปิงปองและลูกกอล์ฟอยู่ปะปนกันในกล่อง
พ่อ : มาช่วยกันแยกลูกปิงปองออกจากลูกกอล์ฟกัน
โป้ง : เราก็หยิบเฉพาะลูกกอล์ฟออกมาแยกใส่ไว้ในกระป๋อง
ก้อย : แต่เราไม่ต้องการลูกกอล์ฟนะ เราต้องการแต่ลูกปิงปอง
โป้ง : ที่เราหยิบลูกกอล์ฟออกมาเพราะดูเหมือนลูกกอล์ฟมีจำนวนน้อยกว่าลูกปิงปอง
พ่อ : มีวิธีอื่นอีกไหม
ก้อย : หรือเอาทั้งหมดไปเทลงในน้ำ
โป้ง : … โอ๊ะ ใช่แล้ว ลูกกอล์ฟจะจมน้ำ แต่ลูกปิงปองจะลอยน้ำ
พ่อ : อัลกอริทึมของก้อยทำได้เร็วมากเลย เพราะไม่ต้องเสียเวลาเลือกที่ละลูกเราสามารถเททั้งหมดลงไปน้ำได้พร้อมกัน

การคัดแยกตามอัลกอริทึมของโป้ง
ผลลัพธิ์การคัดแยกตามอัลกอริทึมของก้อย
ทุกคนได้เล่นปิงปองกันอย่างสนุกสนาน

สรุปสิ่งที่ได้จากเรื่อง เที่ยวบ้านคุณย่า

การออกแบบอัลกอริทึมที่ดีช่วยให้เราทำงานได้สำเร็จ ในชีวิตประจำวันเราสามารถใช้อัลกอริทึมในการแก้ปัญหาต่าง ๆ ได้ มากมาย เช่น การจัดเรียงเสื้อผ้าในตู้ตามขนาดหรือสี
เพื่อให้หยิบใช้ได้ง่าย การประกอบอาหารตามสูตร การหาคำศัพท์ในพจนานุกรม การขึ้นรถโดยสาร

คำสำคัญ

😉 อัลกอริทึม คำว่า Algorithm มีที่มาจากคำว่า al-Khawarizmi ซึ่งเป็นชื่อของนักคณิตศาสตร์ชาวเปอร์เซียในยุคแรกคำนี้หมายถึงกฏที่ใช้ในการคิดคำนวณเลขคณิตในปัจจุบันมีความหมายที่กว้างขึ้นโดยหมายถึง ขั้นตอนวิธีการในการแก้ปัญหาต่าง ๆ

แบบฝึกลองฝึกทำดู

ครูมีถังใส่น้ำ 3 ลิตร และ 5 ลิตร อยู่ 2 ใบ ครูต้องการน้ำ 4 ลิตร เราจะมีอัลกอริทึม อย่างไรบ้างที่จะทำให้ได้น้ำจำนวน 4 ลิตรที่ต้องการ

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

สีคู่ตรงข้าม ป.6

        สีคู่ตรงข้ามคือสีที่อยู่ตรงข้ามกันในวงสีธรรมชาติ สีคู่ตรงข้ามทำให้ผู้ที่มองเห็นเกิดความรู้สึกขัดแย้งแต่วิธีการใช้สีคู่ตรงข้ามที่เหมาะสมจะทำให้ผลงานทัศนศิลป์มีความโดดเด่นสวยงามและน่าสนใจ...

การเรียนรู้ด้วยเกมการศึกษา: เปลี่ยนบทเรียนให้เป็นสนามเด็กเล่น

เกมการศึกษาคืออะไร? เกมการศึกษา หมายถึง เกมที่ออกแบบมาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ โดยผสมผสานเนื้อหาการศึกษาเข้ากับรูปแบบเกมที่สนุกสนาน เกมเหล่านี้อาจเป็นเกมดิจิทัล เกมกระดาน หรือเกมไพ่ ประโยชน์ของการเรียนรู้ด้วยเกมการศึกษา การเรียนรู้ด้วยเกมการศึกษา มีประโยชน์มากมาย ดังนี้ เพิ่มแรงจูงใจในการเรียนรู้: เกมที่สนุกสนานและท้าทาย ช่วยให้นักเรียนรู้สึกเพลิดเพลิน และอยากเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ มากขึ้น ส่งเสริมการมีส่วนร่วม: เกมกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหา: เกมหลาย ๆ เกม ฝึกทักษะการทำงานเป็นทีม:...

พุทธสาวก คืออะไร

พุทธสาวก คือ ผู้ที่ปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้าและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ชาวพุทธเพื่อนำไปปฏิบัติตาม โดยมีทั้งพุทธสาวก (ผู้ชาย) และพุทธสาวิกา (ผู้หญิง) ในระดับ ประถมศึกษาปีที่ 1 เราจะได้ศึกษา คือ สามเณรบัณฑิต...

ประวัติศาสดาของศาสนาคริสต์

ศาสดาของศาสนาคริสต์ คือ พระเยซู เป็นชาวยิวเกิดใน พ.ศ. ๕๔๓ (ค.ศ. ๑) ที่เมืองเยรูซาเลม ปัจจุบันอยู่ในประเทศอิสราเอล พระเยซูเติบโตขึ้นด้วยความสนใจในทางศาสนา เมื่ออายุ ๓๐ ปีท่านได้เข้าพิธีรับศีลล้างบาป และเผยแผ่ศาสนาคริสต์เป็นเวลา ๓ ปี มีผู้ศรัทธาหันมานับถือเป็นจำนวนมากทำให้กลุ่มผู้นำศาสนาเดิมคิดกำจัดพระเยซู โดยกล่าวหาว่า พระเยซู...

ประวัติศาสดาของศาสนาอิสลาม

ศาสดาของศาสนาอิสลาม คือ นบีมุฮัมมัด มุฮัมมัดเป็นชาวอาหรับเกิดใน  พ.ศ. ๑๑๑๔ ที่นครมักกะฮ์ ประเทศซาอุดีอาระเบีย มุฮัมมัดเป็นผู้นำโองการของอัลลอฮ์ (พระเจ้าของศาสนาอิสลาม) มาเผยแผ่จนเกิดเป็นศาสนาอิสลามขึ้น...

About ครูออฟ 1186 Articles
https://www.kruaof.com

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.