Do Does Did 😀
ก่อนอื่นต้องแยกกลุ่มกันก่อน เพราะสามตัวนี้ได้ตกอยู่ใน 2 เทนส์ นั้นคือ Present Simple : Do, Does กับ Past Simple : Did
DO และ DOES
เมื่อใดที่เจอ do, does หน้าประโยคให้รู้เลยว่านั่นคือประโยคคำถามประเภท Yes/No Question (ตอบหลักๆได้แค่ yes กับ no)
หลักการใช้ DO
- ประธานต้องเป็น สองคนขึ้นไป, I , you, we they
- ถามถึงสิ่งที่เป็นปัจจุบัน ตามหลักของ Present Simple
หลักการใช้ DOES
- ประธานต้องเป็น คนเดียว, he, she, it
- ถามถึงสิ่งที่เป็นปัจจุบัน ตามหลักของ Present Simple
- ระวัง! ตามหลัก Present Simple กริยาของประธานพวกนี้ต้องเติม s เช่น She speaks Thai. แต่เมื่อมาเป็นประโยคคำถามแล้วใช้ DOES ก็ไม่ต้องเติม s ที่กริยาละ เช่น Does she speak Thai? (จำง่ายๆเพราะ DOES มี “s” อยู่ในตัวแล้ว–จึงไม่ต้องเติมอะไรอีก)
หลักการใช้ DID (อันนี้ง่ายมาก)
- ประธานจะเป็นใครก็ได้
- ไม่เกี่ยงถามถึงสิ่งที่เป็นอดีต ตามหลักของ Past Simple
ประโยคบอกเล่า : She spoke (v2) Thai.
ประโยคคำถาม : Did she speak (v1) Thai?
ระวัง! พอมี did แล้ว..กริยาแปลงเป็นช่อง 1 ปกติเลยนะ
สรุปวิธีใช้หลักการใช้ DO, DOES และ DID
สิ่งแรกที่นักเรียนต้องคำนึง คือเทนส์เวลา ถามตัวเองว่ากำลังเขียน หรือพูดถึงเวลาใด ถ้าเป็นอดีตก็ควรใช้ DID แล้วไม่ต้องกังวลว่าประธานเป็นใคร หรือมีกี่คน แต่ถ้าพูดถึงปัจจุบัน ก็ควรใช้ DO/DOES เรื่องนี้ก็ต้องมาดูอีกทีว่าประธานคือใคร หรือมีกี่คน
- ถ้าประธานเป็น I, you, we they หรือ หลายคน ให้ใช้ do
- ถ้าประธานเป็น He, she, it หรือ คนเดียว ให้ใช้ does
แล้วอย่าลืมหลักการใช้ DO, DOES และ DID ที่สำคัญนั้น ก็คือ 3 คำนี้เป็นแค่กริยาช่วยเท่านั้น นักเรียนยังต้องหากริยาหลักมาใช้ในการทำให้ประโยคนี้สมบูรณ์
