หน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมอย่างง่าย

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

ขั้นตอนการศึกษาประจำหน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมอย่างง่าย

ภาคเรียนที่ 1

ใช้เวลาเรียน 7 ชั่วโมง

ขั้นตอนที่ 1 ให้นักเรียนศึกษาเนื้อหารายละเอียดในเอกสารประกอบการสอน วิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 หรือ จากเว็บไซต์ www.kruaof.com

ขั้นตอนที่ 2 ทำแบบทดสอบหลังเรียน ตามตัวชี้วัด นักเรียนต้องทำแบบทดสอบผ่านทุกตัว

📌 สารบัญเนื้อหา

ตัวชี้วัด

ว 4.2 ป.3/2 เขียนโปรแกรมอย่างง่าย โดยใช้ซอฟต์แวร์หรือสื่อ และตรวจหาข้อผิดพลาดของโปรแกรม (10 คะแนน) (นักเรียนต้องรู้ ตัวชี้วัดนี้)

วิชาเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ป.3 นอกจากจะสอนเรื่องอัลกอริทึมแล้ว ยังขยายไปสู่การนำความรู้เรื่องอัลกอริทึมไปใช้ในการเขียนโปรแกรมอย่างง่าย ซึ่งเป็นการปูพื้นฐานสำคัญในการเข้าใจการทำงานของคอมพิวเตอร์และการสร้างสรรค์ผลงานดิจิทัล

เนื้อหาสาระสำคัญประกอบด้วย

การเขียนโปรแกรมคืออะไร: ทำความเข้าใจว่าการเขียนโปรแกรมคือการให้คำสั่งแก่คอมพิวเตอร์ให้ทำงานตามที่เราต้องการ โดยใช้ภาษาที่คอมพิวเตอร์เข้าใจ
ภาษาโปรแกรมสำหรับเด็ก: เรียนรู้การใช้ภาษาโปรแกรมที่ออกแบบมาสำหรับเด็กโดยเฉพาะ เช่น Scratch ซึ่งมีลักษณะเป็นบล็อกที่สามารถนำมาต่อกันได้ง่าย
คำสั่งพื้นฐาน: ทำความเข้าใจคำสั่งพื้นฐานในการเขียนโปรแกรม เช่น คำสั่งให้วาดรูป คำสั่งให้ตัวละครเคลื่อนที่ คำสั่งให้เล่นเสียง
การสร้างโครงงานง่ายๆ: ฝึกสร้างโครงงานง่ายๆ เช่น เกมส์อนิเมชั่น เรื่องราวแบบอินเตอร์แอคทีฟ
การแก้ไขปัญหาในการเขียนโปรแกรม: เรียนรู้วิธีการแก้ไขปัญหาเมื่อโปรแกรมทำงานผิดพลาด เช่น การตรวจสอบคำสั่ง การหาจุดผิดพลาด

จุดประสงค์ของการเรียนรู้

พัฒนาทักษะการคิดเชิงคอมพิวเตอร์: ฝึกให้เด็ก ๆ คิดวิเคราะห์ปัญหา แยกแยะปัญหา และวางแผนการแก้ปัญหาโดยใช้โปรแกรม
พัฒนาทักษะการแก้ปัญหา: ฝึกให้เด็ก ๆ สามารถแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นในการเขียนโปรแกรมได้
พัฒนาทักษะการสร้างสรรค์: ฝึกให้เด็ก ๆ สร้างสรรค์ผลงานดิจิทัลได้ตามความคิดของตนเอง
เตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนรู้ในระดับที่สูงขึ้น: ปูพื้นฐานความรู้ด้านการเขียนโปรแกรม เพื่อให้เด็ก ๆ สามารถเรียนรู้วิชาที่เกี่ยวข้องในระดับที่สูงขึ้นได้ในอนาคต

ตัวอย่างกิจกรรมที่ใช้ในการเรียนการสอน

สร้างเกมง่ายๆ: เช่น เกมจับคู่ภาพ เกมวิ่งเก็บเหรียญ
สร้างเรื่องราวแบบอินเตอร์แอคทีฟ: เช่น สร้างเรื่องราวที่ตัวละครสามารถโต้ตอบกับผู้ใช้ได้
สร้างอนิเมชั่น: เช่น สร้างภาพเคลื่อนไหวของตัวการ์ตูน
สร้างโปรแกรมควบคุมหุ่นยนต์: เช่น ใช้โปรแกรมสั่งให้หุ่นยนต์เคลื่อนที่ตามคำสั่ง

ประโยชน์ของการเรียนรู้การเขียนโปรแกรมในเด็กป.3

เพิ่มความคิดสร้างสรรค์: การเขียนโปรแกรมช่วยให้เด็ก ๆ ได้คิดค้นและสร้างสรรค์สิ่งใหม่ ๆ ได้อย่างอิสระ
พัฒนาทักษะการแก้ปัญหา: การเผชิญหน้ากับปัญหาในการเขียนโปรแกรม ทำให้เด็ก ๆ เรียนรู้วิธีการแก้ไขปัญหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ
เพิ่มความเข้าใจในโลกดิจิทัล: การเขียนโปรแกรมช่วยให้เด็ก ๆ เข้าใจการทำงานของคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีดิจิทัลได้ดียิ่งขึ้น
เตรียมพร้อมสำหรับอนาคต: การเขียนโปรแกรมเป็นทักษะที่สำคัญในยุคดิจิทัล การเรียนรู้ตั้งแต่เด็กจะทำให้เด็ก ๆ มีโอกาสประสบความสำเร็จในอนาคตมากขึ้น

สรุป: การเรียนรู้การเขียนโปรแกรมอย่างง่ายในระดับประถมศึกษา ช่วยให้เด็ก ๆ พัฒนาทักษะที่สำคัญหลายอย่าง ซึ่งจะเป็นประโยชน์ต่อการเรียนรู้และการดำเนินชีวิตในอนาคต

คอมพิวเตอร์สามารถทำงานได้ตามโปรแกรมที่มนุษย์เขียนขึ้น เครื่องมือสำหรับการเขียนโปรแกรมมีมากมาย ทำให้ผู้เริ่มต้นสามารถฝึกเขียนโปรแกรมได้ง่ายขึ้น การเขียนโปรแกรมเป็นการนำเข้าข้อมูล เพื่อให้โปรแกรมทำงานตามคำสั่ง โดยการเขียนโปรแกรมบางครั้งอาจมีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นต้องใช้การตรวจสอบทีละคำสั่งแล้วแก้ไขให้ถูกต้อง โปรแกรม Scratch เป็นโปรแกรมที่สามารถนำมาใช้ในการเขียนโปรแกรมได้ มีลักษณะเป็นบล็อกโปรแกรม โดยการเขียนโปรแกรมจะนำบล็อกคำสั่งมาต่อกัน เช่น การสั่งให้ตัวละครเคลื่อนที่หรือทำงานไม่สิ้นสุด