วิทยาการคำนวณ ป.5

 ให้ใช้ลูปเพื่อรวบรวมน้ำหวานทั้งหมด การวิเคราะห์ จากรูป ผึ้งจะต้องบินไปข้างหน้า 2 ช่อง แล้วจึงเก็บน้ำหวาน ผลิตน้ำหวาน ทำเช่นนี้ 2 รอบด้วยกัน การวา่งแผน ให้ผึ้งบินไป 2 ช่อง แล้วจึงเก็บน้ำหวาน ผลิตน้ำหวาน 1 รอบ นับจำนวน รอบ ว่าครบไม่ ถ้าไม่ครบให้ทำซ้ำ ถ้าครบให้จบการทำงาน วาด Flowchart โหลดใบงาน ชุดที่ 1 ชุดที่ 2

จุดประสงค์การเรียนรู้ อธิบายวิธีการออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนผังงานได้ (K) ออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนผังงานแบบลำดับได้ (P) ออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนผังงานแบบทางเลือกได้ (P) ออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนผังงานแบบทำซ้ำได้ (P) เห็นประโยชน์และความสำคัญของการออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนผังงาน (A) สาระสำคัญ – การออกแบบโปรแกรมสามารถทำได้โดยเขียนเป็นข้อความหรือผังงาน– การออกแบบและเขียนโปรแกรมที่มีการตรวจสอบเงื่อนไขที่ครอบคลุมทุกกรณีเพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้องตรงตามความต้องการ– ตัวอย่างโปรแกรม [ อ่านต่อ ]

จุดประสงค์การเรียนรู้ อธิบายวิธีการออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนเป็นข้อความได้ถูกต้อง (K) ออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนข้อความได้ (P) เห็นประโยชน์และความสำคัญของการออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนเป็นข้อความ (A) สาระการเรียนรู้ การออกแบบโปรแกรมโดยการเขียนข้อความ เป็นการอธิบายการทำงานของโปรแกรมที่ใช้ภาษาพูดที่เข้าใจง่าย เพื่ออธิบายขั้นตอนการเขียนโปรแกรม ส่วนการออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนผังงานเป็นการนำสัญลักษณ์มาใช้แทนลำดับขั้นตอนในการเขียนโปรแกรม จากนั้นนำมาเขียนคำสั่งควบคุมการทำงาน ให้กับตัวละครแต่ละตัวที่สร้าง [ อ่านต่อ ]

จุดประสงค์การเรียนรู้     1. อธิบายวิธีการแก้ปัญหาด้วยเหตุผลเชิงตรรกะได้ถูกต้อง (K)    2. บอกแนวคิดในการทำนายผลลัพธ์ที่อาจจะเกิดขึ้นจากปัญหาอย่างง่ายได้อย่างเหมาะสม (K)    3. แสดงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างง่ายได้อย่างชัดเจนและแม่นยำ (P)    4. เห็นประโยชน์และความสำคัญของการทำนายผลลัพธ์จากปัญหาอย่างง่าย (A) สาระการเรียนรู้ การแสดงลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างง่าย ทำได้โดยการนำบัตรคำสั่งมาเรียงต่อกันเป็นขั้นตอน   เพื่อเรียบเรียง [ อ่านต่อ ]