เครือข่ายสังคมออนไลน์ ป.4

facebook
facebook
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
Print Friendly, PDF & Email

เมื่อนักเรียนศึกษาเรื่อง เครือข่ายสังคมออนไลน์ แล้ว นักเรียนสามารถบอกได้ว่า

บริการเครือข่ายสังคมออนไลน์มีการเชื่อมโยงกัน เพื่อสร้างเครือข่ายในการนำเสนอข้อมูล แลกเปลี่ยนความคิดต่าง ๆ ในการโต้ตอบระหว่างผู้ใช้งาน เคารพในสิทธิของผู้อื่น ไม่กระทำการใด ๆ ที่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อนเสียหาย และปกป้องข้อมูลส่วนตัวโดยไม่นำไปเผยแพร่

เนื้อหาการศึกษาเรื่อง เครือข่ายสังคมออนไลน์

  1. นักเรียนร่วมกันสังเกตสัญลักษณ์บริการเครือข่ายสังคมออนไลน์ แล้วตอบคำถาม ดังนี้
    • นักเรียนรู้จักหรือเคยเห็นสัญลักษณ์นี้หรือไม่
    • สัญลักษณ์นี้เป็นสัญลักษณ์ที่ชื่อว่าอะไร
    • จัดเป็นบริการแบบใดบนเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
    • ถ้าเคยเข้าใช้บริการดังกล่าว นักเรียนใช้ทำอะไร
  2. นักเรียนร่วมกันฟังคำอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับบริการเครือข่ายสังคมออนไลน์ว่า

การสื่อสารบนอินเทอร์เน็ตนอกจากจะใช้อีเมลแล้ว ยังมีบริการเครือข่ายสังคมออนไลน์ที่เราสามารถใช้ในการนำเสนอข้อมูลแลกเปลี่ยนความคิดต่าง ๆ ได้อย่างสะดวก บริการเครือข่ายสังคมออนไลน์มีหลายชนิด เช่น เฟซบุ๊ก (facebook) ไลน์ (LINE) เป็นต้น

  1. นักเรียนร่วมกันศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับบริการเครือข่ายสังคมออนไลน์ จากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ
  2. นักเรียนร่วมกันวิเคราะห์และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับบริการเครือข่ายสังคมออนไลน์โดยตอบคำถามกระตุ้นความคิด ดังนี้
    • เฟซบุ๊ก (facebook) เป็นบริการเครือข่ายสังคมออนไลน์ที่มีลักษณะอย่างไร
    • ขั้นตอนการใช้งานเฟซบุ๊กมีขั้นตอนอย่างไร
  3. นักเรียนวิเคราะห์สาเหตุของปัญหาอันตรายจากการใช้งานบริการเครือข่ายสังคมออนไลน์ และผลกระทบที่เกิดขึ้น แล้วเขียนบันทึกคำตอบเป็นแผนภาพความคิด ดังตัวอย่าง

สรุปความคิดรวบยอดเกี่ยวกับเครือข่ายสังคมออนไลน์

เครือข่ายสังคมออนไลน์เป็นสื่อบริการบนอินเทอร์เน็ต ใช้ในการนำเสนอข้อมูล แลกเปลี่ยนความคิดเห็นต่าง ๆ ระหว่างบุคคล หน่วยงาน หรือองค์กรต่าง ๆ การใช้งานหรือพิมพ์ข้อความต่าง ๆ ต้องเคารพในสิทธิของผู้อื่นด้วย โดยไม่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อน และเกิดอันตรายต่อตนเอง

Applying and Constructing the Knowledge

  1. นักเรียนปฏิบัติการเข้าใช้งานบริการเครือข่ายสังคมออนไลน์ โดยการสมัครเข้าใช้งานเฟซบุ๊กตามขั้นตอนของการสมัคร โดยกรอกข้อมูลรายละเอียดของขั้นตอนการสมัครให้ถูกต้องและครบถ้วนแล้วทดลองนำเสนอภาพ ข้อความ แลกเปลี่ยนความคิด และสนทนาระหว่างกัน
  2. นักเรียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับประโยชน์ของบริการเครือข่ายสังคมออนไลน์โดยเขียนบันทึกคำตอบเป็นแผนภาพความคิดบนกระดาน ดังตัวอย่าง

สรุปสิ่งที่เข้าใจเป็นความรู้ร่วมกัน

บริการเครือข่ายสังคมออนไลน์มีการเชื่อมโยงกัน เพื่อสร้างเครือข่ายในการนำเสนอข้อมูลแลกเปลี่ยนความคิดต่าง ๆ ในการโต้ตอบระหว่างผู้ใช้งาน เคารพในสิทธิของผู้อื่น ไม่กระทำการใด ๆ ที่ทำให้ผู้อื่นเดือดร้อนเสียหาย และปกป้องข้อมูลส่วนตัวโดยไม่นำไปเผยแพร่

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

สีคู่ตรงข้าม ป.6

        สีคู่ตรงข้ามคือสีที่อยู่ตรงข้ามกันในวงสีธรรมชาติ สีคู่ตรงข้ามทำให้ผู้ที่มองเห็นเกิดความรู้สึกขัดแย้งแต่วิธีการใช้สีคู่ตรงข้ามที่เหมาะสมจะทำให้ผลงานทัศนศิลป์มีความโดดเด่นสวยงามและน่าสนใจ...

พุทธสาวก คืออะไร

พุทธสาวก คือ ผู้ที่ปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้าและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ชาวพุทธเพื่อนำไปปฏิบัติตาม โดยมีทั้งพุทธสาวก (ผู้ชาย) และพุทธสาวิกา (ผู้หญิง) ในระดับ ประถมศึกษาปีที่ 1 เราจะได้ศึกษา คือ สามเณรบัณฑิต...

ประวัติศาสดาของศาสนาคริสต์

ศาสดาของศาสนาคริสต์ คือ พระเยซู เป็นชาวยิวเกิดใน พ.ศ. ๕๔๓ (ค.ศ. ๑) ที่เมืองเยรูซาเลม ปัจจุบันอยู่ในประเทศอิสราเอล พระเยซูเติบโตขึ้นด้วยความสนใจในทางศาสนา เมื่ออายุ ๓๐ ปีท่านได้เข้าพิธีรับศีลล้างบาป และเผยแผ่ศาสนาคริสต์เป็นเวลา ๓ ปี มีผู้ศรัทธาหันมานับถือเป็นจำนวนมากทำให้กลุ่มผู้นำศาสนาเดิมคิดกำจัดพระเยซู โดยกล่าวหาว่า พระเยซู...

ประวัติศาสดาของศาสนาอิสลาม

ศาสดาของศาสนาอิสลาม คือ นบีมุฮัมมัด มุฮัมมัดเป็นชาวอาหรับเกิดใน  พ.ศ. ๑๑๑๔ ที่นครมักกะฮ์ ประเทศซาอุดีอาระเบีย มุฮัมมัดเป็นผู้นำโองการของอัลลอฮ์ (พระเจ้าของศาสนาอิสลาม) มาเผยแผ่จนเกิดเป็นศาสนาอิสลามขึ้น...

ปรินิพพาน (ตาย)

เมื่อพระพุทธเจ้าตรัสรู้แล้วได้เผยแผ่พระพุทธศาสนาเป็นเวลา ๔๕ ปี มีพุทธสาวกเป็นจำนวนมาก พระองค์เสด็จดับขันธปรินิพพาน (ดับ-ขัน-ธะ-ปะ-ริ-นิบ-พาน หมายถึง ตาย) ขณะพระชนมายุ ๘๐ พรรษา ที่ใต้ต้นสาละ ณ เมืองกุสินารา ในวันขึ้น ๑๕ ค่ำ เดือน ๖...

About ครูออฟ 1185 Articles
https://www.kruaof.com

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.