ยูทูบ (Youtube) ป.4

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
Print Friendly, PDF & Email

เมื่อนักเรียนศึกษาเรื่อง ยูทูบ (Youtube) แล้ว นักเรียนสามารถบอกได้ว่า

ยูทูบเป็นบริการสำหรับดูภาพเคลื่อนไหวหรือวิดีโอบนอินเทอร์เน็ตที่ได้รับความนิยมเป็นอย่างมาก ควรเลือกรับชมสื่อที่เหมาะสม และไม่แสดงความคิดเห็นที่ทำให้ผู้อื่นเกิดความเสียหาย

เนื้อหาการศึกษาเรื่อง ยูทูบ (Youtube)

  1. นักเรียนร่วมกันสังเกตสัญลักษณ์บริการยูทูบ แล้วตอบคำถาม ดังนี้
    • นักเรียนรู้จักบริการบนอินเทอร์เน็ตดังกล่าวหรือไม่
    • บริการบนอินเทอร์เน็ตดังกล่าวมีชื่อว่าอะไร
    • นักเรียนเคยใช้บริการบนอินเทอร์เน็ตดังกล่าวหรือไม่
    • ถ้าเคย นักเรียนใช้บริการบนอินเทอร์เน็ตดังกล่าวอย่างไรบ้าง
  1. นักเรียนร่วมกันศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับบริการยูทูบ จากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ
  2. นักเรียนวิเคราะห์สถานการณ์จากภาพว่าในสถานการณ์ดังกล่าวควรเลือกใช้บริการบนอินเทอร์เน็ตบริการใดจากบริการที่กำหนด แล้วตอบคำถาม ดังนี้
    • แตงโมควรใช้บริการบนอินเตอร์เน็ตบริการใด เพราะเหตุใด
    • ฝ้ายควรใช้บริการบนอินเทอร์เน็ตบริการใด เพราะเหตุใด
    • น้อยหน่าควรใช้บริการบนอินเทอร์เน็ตบริการใด เพราะเหตุใด
  1. นักเรียนวิเคราะห์และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับข้อดีและข้อเสียของบริการยูทูบ (YouTube) เขียนบันทึกคำตอบเป็นแผนภาพความคิด ดังตัวอย่าง
  1. นักเรียนร่วมกันวิเคราะห์และแสดงความคิดเห็น โดยตอบคำถามกระตุ้นความคิด ดังนี้
    • นักเรียนคิดว่า บริการยูทูบ (YouTube) นำมาช่วยส่งเสริม พัฒนาด้านการเรียนได้อย่างไร

สรุปความคิดรวบยอดเกี่ยวกับบริการยูทูบ

ยูทูบเป็นบริการที่นำเสนอวิดีโอ เพลง ละคร ภาพยนตร์ และคลิปต่าง ๆ มากมาย และยังสามารถอัปโหลดหรือนำเสนอผลงานของตนเองลงในยูทูบได้อีกด้วย

Applying and Constructing the Knowledge

  1. นักเรียนปฏิบัติการเข้าใช้งานบริการยูทูบ (YouTube) เพื่อศึกษาวิธีการเข้าใช้งาน เลือกเข้าชมสื่อบริการที่ตนเองสนใจ
  2. นักเรียนสรุปเกี่ยวกับประโยชน์ของยูทูบ (YouTube) โดยเขียนบันทึกคำตอบของนักเรียนเป็นแผนภาพความคิดบนกระดาษ ดังตัวอย่าง

สรุปสิ่งที่เข้าใจเป็นความรู้ร่วมกัน

ยูทูบเป็นบริการสำหรับดูภาพเคลื่อนไหวหรือวิดีโอบนอินเทอร์เน็ตที่ได้รับความนิยมเป็นอย่างมาก ควรเลือกรับชมสื่อที่เหมาะสม และไม่แสดงความคิดเห็นที่ทำให้ผู้อื่นเกิดความเสียหาย

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

สีคู่ตรงข้าม ป.6

        สีคู่ตรงข้ามคือสีที่อยู่ตรงข้ามกันในวงสีธรรมชาติ สีคู่ตรงข้ามทำให้ผู้ที่มองเห็นเกิดความรู้สึกขัดแย้งแต่วิธีการใช้สีคู่ตรงข้ามที่เหมาะสมจะทำให้ผลงานทัศนศิลป์มีความโดดเด่นสวยงามและน่าสนใจ...

พุทธสาวก คืออะไร

พุทธสาวก คือ ผู้ที่ปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้าและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ชาวพุทธเพื่อนำไปปฏิบัติตาม โดยมีทั้งพุทธสาวก (ผู้ชาย) และพุทธสาวิกา (ผู้หญิง) ในระดับ ประถมศึกษาปีที่ 1 เราจะได้ศึกษา คือ สามเณรบัณฑิต...

ประวัติศาสดาของศาสนาคริสต์

ศาสดาของศาสนาคริสต์ คือ พระเยซู เป็นชาวยิวเกิดใน พ.ศ. ๕๔๓ (ค.ศ. ๑) ที่เมืองเยรูซาเลม ปัจจุบันอยู่ในประเทศอิสราเอล พระเยซูเติบโตขึ้นด้วยความสนใจในทางศาสนา เมื่ออายุ ๓๐ ปีท่านได้เข้าพิธีรับศีลล้างบาป และเผยแผ่ศาสนาคริสต์เป็นเวลา ๓ ปี มีผู้ศรัทธาหันมานับถือเป็นจำนวนมากทำให้กลุ่มผู้นำศาสนาเดิมคิดกำจัดพระเยซู โดยกล่าวหาว่า พระเยซู...

ประวัติศาสดาของศาสนาอิสลาม

ศาสดาของศาสนาอิสลาม คือ นบีมุฮัมมัด มุฮัมมัดเป็นชาวอาหรับเกิดใน  พ.ศ. ๑๑๑๔ ที่นครมักกะฮ์ ประเทศซาอุดีอาระเบีย มุฮัมมัดเป็นผู้นำโองการของอัลลอฮ์ (พระเจ้าของศาสนาอิสลาม) มาเผยแผ่จนเกิดเป็นศาสนาอิสลามขึ้น...

ปรินิพพาน (ตาย)

เมื่อพระพุทธเจ้าตรัสรู้แล้วได้เผยแผ่พระพุทธศาสนาเป็นเวลา ๔๕ ปี มีพุทธสาวกเป็นจำนวนมาก พระองค์เสด็จดับขันธปรินิพพาน (ดับ-ขัน-ธะ-ปะ-ริ-นิบ-พาน หมายถึง ตาย) ขณะพระชนมายุ ๘๐ พรรษา ที่ใต้ต้นสาละ ณ เมืองกุสินารา ในวันขึ้น ๑๕ ค่ำ เดือน ๖...

About ครูออฟ 1185 Articles
https://www.kruaof.com

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.