เดือน: มิถุนายน 2026
วิเคราะห์การใช้เทคโนโลยีของตนเอง ป.6
ใช้เทคโนโลยีอย่างพอดี ปลอดภัย และเกิดประโยชน์ ปัจจุบันเทคโนโลยีเข้ามาเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน ไม่ว่าจะเป็นโทรศัพท์มือถือ คอมพิวเตอร์ แท็บเล็ต หรืออินเทอร์เน็ต นักเรียนใช้เทคโนโลยีในการเรียน การค้นหาความรู้ การสื่อสาร และความบันเทิง แม้เทคโนโลยีจะช่วยให้ชีวิตสะดวกขึ้น แต่หากใช้อย่างไม่เหมาะสม ก็อาจส่งผลเสียต่อสุขภาพ การเรียน และการใช้ชีวิตประจำวันได้ ดังนั้น นักเรียนควรเรียนรู้ที่จะ วิเคราะห์และประเมินการใช้เทคโนโลยีของตนเอง เพื่อปรับปรุงพฤติกรรมให้เหมาะสม เทคโนโลยีที่นักเรียนใช้ในชีวิตประจำ [ อ่านต่อ ]
รู้เท่าทันข้อมูลออนไลน์ ป.6
ก่อนเชื่อ ก่อนแชร์ ต้องตรวจสอบข้อมูลทุกครั้ง ในยุคปัจจุบัน นักเรียนสามารถค้นหาข้อมูลและข่าวสารจากอินเทอร์เน็ตได้ง่าย ไม่ว่าจะเป็น Facebook, TikTok, YouTube, LINE หรือเว็บไซต์ต่าง ๆ แต่ข้อมูลที่พบในโลกออนไลน์ไม่ได้ถูกต้องทั้งหมด บางครั้งอาจเป็น ข่าวปลอม (Fake News) หรือข้อมูลที่ไม่มีหลักฐานอ้างอิง หากเราเชื่อทันทีโดยไม่ตรวจสอบ อาจทำให้เข้าใจผิดและส่งต่อข้อมูลที่ไม่ถูกต้องให้ผู้อื่นได้ ดังนั้น นักเรียนจึงควรมี ทักษะการรู้เท่าทันข้อมูลออนไลน์ (Media and Information Literacy) เพื่อสามารถแยกแยะข้อมูล [ อ่านต่อ ]
การใช้เหตุผลเชิงตรรกะ (Logical Reasoning) ด้วยกิจกรรม “มะละกอ กล้วย ส้ม” วิทยาการคำนวณ ป.5
การคิดอย่างมีเหตุผลเป็นทักษะสำคัญที่นักเรียนทุกคนควรฝึกฝน เพราะช่วยให้สามารถวิเคราะห์ปัญหา วางแผน และตัดสินใจได้อย่างถูกต้อง ในรายวิชาวิทยาการคำนวณ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนจะได้เรียนรู้การใช้ เหตุผลเชิงตรรกะ (Logical Reasoning) ผ่านกิจกรรมสนุก ๆ ที่ต้องอาศัยการสังเกตและการเชื่อมโยงข้อมูล เหตุผลเชิงตรรกะคืออะไร เหตุผลเชิงตรรกะ คือ การคิดโดยอาศัยข้อมูลและเงื่อนไขที่กำหนด เพื่อนำไปสู่ข้อสรุปที่ถูกต้อง โดยไม่ใช้การเดาหรือความรู้สึก แต่ใช้หลักฐานและเหตุผลประกอบการตัดสินใจ ทักษะนี้เป็นพื้นฐานของ [ อ่านต่อ ]
ลิงคำนวณเลขด้วย Scratch ป.6 เรียนรู้ตัวแปรและการตัดสินใจในการเขียนโปรแกรม
สาระการเรียนรู้ นักเรียนได้เรียนรู้การสร้างโปรแกรมคำนวณทางคณิตศาสตร์ด้วยโปรแกรม Scratch โดยใช้ตัวละครลิง (Monkey) เป็นผู้ช่วยในการคำนวณ กิจกรรมนี้ช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักการทำงานของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ ตั้งแต่การรับข้อมูล การเก็บข้อมูลในตัวแปร การประมวลผล และการแสดงผลลัพธ์ จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อจบบทเรียน นักเรียนสามารถ ✅ อธิบายความหมายของตัวแปร (Variable) ได้ ✅ สร้างตัวแปรเพื่อเก็บข้อมูลตัวเลขได้ ✅ รับข้อมูลจากผู้ใช้งานผ่านคำสั่ง Ask และ Answer ได้ ✅ ใช้คำสั่งเงื่ [ อ่านต่อ ]
