การเขียนโปรแกรมเป็นการสร้างลำดับของคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงาน เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามความต้องการ หากมีข้อผิดพลาดให้ตรวจสอบการทำงานทีละคำสั่ง เมื่อพบจุดที่ทำให้ผลลัพธ์ไม่ถูกต้อง ให้ทำการแก้ไขจนกว่าจะได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง
ขั้นสังเกต รวบรวมข้อมูล (Gathering)
ตอบคำถาม เกี่ยวกับการใช้โปรแกรมในชีวิตประจำวันของตนเอง
- นักเรียนเคยใช้โปรแกรมอะไรบ้าง
- นักเรียนใช้โปรแกรมดังกล่าวทำอะไร
- โปรแกรมดังกล่าวให้ประโยชน์อะไรกับนักเรียน
ตอบคำถามกระตุ้นความคิด
- เว็บไซต์ https://code.org มีลักษณะอย่างไร
- เว็บไซต์ https://code.org มีประโยชน์อย่างไร
เว็บไซต์ https://code.org เป็นเว็บไซต์ที่มีประโยชน์ โดยมีสื่อการเรียนรู้ให้เลือกหลากหลาย
ตามระดับชั้นและอายุของผู้เรียน ส่งเสริมให้เกิดทักษะต่าง ๆ ที่จำเป็นต่อการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ฝึกการปฏิบัติ สร้างสรรค์ตัวละคร
- เปิดเว็บไซต์ https://code.org แล้วเลือกภาษาที่ใช้
- คลิกเมาส์เลือกหัวข้อนักเรียน
3. คลิกเมาส์เลือกคอร์ส 2
4. คลิกเมาส์เลือกบทเรียนลำดับที่ 17 Play Lab: Create a Story แล้วคลิกเมาส์เลือกข้อ 1
จากนั้นหน้าโปรแกรมจะแสดง ดังภาพ
5. เขียนโปรแกรมให้ตัวละครสื่อสาร โดยคลิกเมาส์ลากบล็อกคำสั่ง 
6. คลิกเมาส์เพื่อแก้ไขข้อความ แล้วพิมพ์คำว่า “สวัสดี”
7. เมื่อคลิกเมาส์ที่ปุ่ม 
8. ลำดับต่อไปเป็นโปรแกรมให้ตัวละคร 2 ตัวสื่อสารระหว่างกัน โดยแสดงหน้าจอดังภาพ จะมีบล็อกคำสั่งเพื่อสั่งให้ตัวละครแต่ละตัวพูด
9. เขียนโปรแกรมโดยคลิกเมาส์ลากบล็อกคำสั่ง 
10. เมื่อคลิกเมาส์ที่ปุ่ม
11. ลำดับต่อไปเขียนโปรแกรมให้ตัวละครสุนัขเคลื่อนที่เข้าหาแมว ซึ่งหน้าจอโปรแกรมจะแสดงผล ดังภาพ
12. คลิกเมาส์ลากบล็อกคำสั่ง 
โดยสรุปกิจกรรม การเขียนโปรแกรมเป็นการสร้างลำดับของคำสั่งให้คอมพิวเตอร์ทำงาน เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามความต้องการ หากมีข้อผิดพลาดให้ตรวจสอบการทำงานทีละคำสั่ง เมื่อพบจุดที่ทำให้ผลลัพธ์ไม่ถูกต้อง ให้ทำการแก้ไขจนกว่าจะได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง
Leave a Reply