กลุ่ม Google Tools สำหรับครู

รายวิชา: เทคโนโลยีรอบตัวและแนวคิดพื้นฐานสู่โลกดิจิทัลระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 บทนำ ในชีวิตประจำวันของเรา เทคโนโลยีอยู่รอบตัวแทบทุกที่ ไม่ว่าจะเป็นโทรศัพท์มือถือ คอมพิวเตอร์ อินเทอร์เน็ต หรือเครื่องใช้ไฟฟ้าต่าง ๆ เทคโนโลยีช่วยให้การทำงาน การเรียนรู้ และการติดต่อสื่อสารสะดวกและรวดเร็วมากขึ้น การเรียนรู้เกี่ยวกับเทคโนโลยีจะช่วยให้นักเรียนสามารถใช้เครื่องมือดิจิทัลได้อย่างถูกต้อง เหมาะสม และปลอดภัย ความหมายของเทคโนโลยี เทคโนโลยี หมายถึง สิ่งประดิษฐ์ เครื่องมือ วิธีการ หรือกระบวนการที่มนุษย์สร้างขึ [ อ่านต่อ ]

เวลาที่พ่อแม่ไปซื้อของในร้านค้า หรือทำงานได้เงิน เขาอาจต้อง จ่ายภาษีให้กับรัฐบาลและเวลาที่เราไปซื้อขนมหน้าโรงเรียน จะเห็นว่ามี หลายร้านขายของเหมือนกัน นี่เรียกว่า การแข่งขันทางการค้า 1. ภาษี ✅ ภาษีคืออะไร ✅ ทำไมต้องมีภาษี รัฐบาลนำเงินภาษีไปใช้เพื่อประโยชน์ของทุกคน เช่น สรุปสั้น ๆ ให้เด็กเข้าใจง่าย “ภาษี คือ เงินที่เราช่วยกันจ่ายให้รัฐบาลเพื่อเอาไปพัฒนาประเทศ ทำให้ทุกคนอยู่สบายขึ้น” 2. การแข่งขันทางการค้า ✅ การแข่งขันทางการค้าคืออะไร ตัวอย่างใกล้ตัว ✅ ประโยชน์ของการแข่งขันทางการค้า การแข่งขันที่ด [ อ่านต่อ ]

1) ความหมายของทรัพยากรการผลิต ทรัพยากรการผลิต คือ สิ่งที่ใช้ในการทำสินค้าและบริการตัวอย่าง ถ้าไม่มีทรัพยากรเหล่านี้ จะผลิตสินค้าและบริการไม่ได้ 2) ความหมายของผู้ผลิตและผู้บริโภค ผู้ผลิต คือ คนที่สร้างสินค้า หรือให้บริการตัวอย่าง เช่น เกษตรกร ช่างตัดผม คนทำขนม ผู้บริโภค คือ คนที่ซื้อและใช้สินค้า หรือรับบริการตัวอย่าง เช่น นักเรียนซื้อขนม / คนไปตัดผม ผู้ผลิต “ทำของ” ผู้บริโภค “ใช้ของ” 3) ความหมายของสินค้าและบริการ สินค้า สิ่งของที่เราจับต้องได้ เช่น ขนม นม เสื้อผ้า หนังสือ ของเล่น บริการ สิ่งที่จั [ อ่านต่อ ]

1) สินค้าที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิตของมนุษย์ คือ ของที่ต้องใช้ในชีวิตประจำวัน ถ้าไม่มีจะลำบากตัวอย่าง 2) สินค้าที่เป็นความต้องการของมนุษย์ คือ ของที่อยากมี แต่อยู่ได้แม้ไม่มีตัวอย่าง 3) ประโยชน์และคุณค่าของสินค้าและบริการ สินค้าและบริการมีประโยชน์หลายอย่าง เช่น 4) หลักการเลือกซื้อสินค้าที่จำเป็น เพื่อให้คุ้มค่าและปลอดภัย นักเรียนควรรู้จักเลือกซื้อ

เรียนรู้ความหมาย–หลักคิด–ตัวอย่างสถานการณ์จริงของการใช้เทคโนโลยีอย่างปลอดภัย มีมารยาท เคารพลิขสิทธิ์ และรู้เท่าทันสื่อ พร้อมใบงาน 4 ใบ แบบฝึกเช็กลิสต์ และแบบทดสอบ 15 ข้อ 1) ความหมายและหลักคิด คุณธรรมทางดิจิทัล คือ การใช้เทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบ เคารพผู้อื่น ไม่ทำให้ใครเดือดร้อน และคิดก่อนแชร์ ควรทำ (Do) ไม่ควรทำ (Don’t) 2) ความปลอดภัยบนโลกออนไลน์ ข้อมูลส่วนตัวสำคัญมาก เช่น ชื่อ–สกุล ที่อยู่ เบอร์โทร บัญชี–รหัสผ่าน รูปถ่ายส่วนตัว 3) การรู้เท่าทันสื่อ (Media Literacy) เช็กข่าวก่อนแชร์ 3 ข้อ: เทคนิค [ อ่านต่อ ]

รู้จักส่วนประกอบ Scratch ประเภทบล็อก คำสั่งพื้นฐาน แนวคิดลำดับคำสั่ง (Sequence) เหตุการณ์ (Events) การทำซ้ำ (Loops) และเงื่อนไข (Condition) พร้อมกิจกรรม/ใบงานและแบบทดสอบ 15 ข้อ 1) Scratch คืออะไร? Scratch คือแพลตฟอร์มการเขียนโปรแกรมแบบบล็อกสำหรับเด็ก ใช้ลากวางบล็อกคำสั่งเพื่อควบคุมตัวละคร (สไปรต์) ให้ขยับ พูด เล่นเสียง โต้ตอบ และสร้างเกม/การ์ตูนได้โดยไม่ต้องพิมพ์โค้ด ส่วนประกอบหน้าจอหลัก ส่วน อธิบาย เวที (Stage) พื้นที่แสดงผลของสไปรต์และฉากหลัง สไปรต์ (Sprite) ตัวละคร/วัตถุที่สั่งการได้ บล็ [ อ่านต่อ ]

สาระสำคัญ เทคโนโลยีดิจิทัลเป็นส่วนหนึ่งของชีวิตประจำวัน นักเรียนควรรู้เท่าทันสื่อดิจิทัล รู้จักใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์ไม่ละเมิดสิทธิของผู้อื่น เคารพกติกาและกฎหมายที่เกี่ยวข้องกับการใช้อินเทอร์เน็ตรวมถึงมีมารยาทในการใช้ออนไลน์ (Netiquette) และมีความรับผิดชอบต่อพฤติกรรมของตนเองในโลกดิจิทัล จุดประสงค์การเรียนรู้ (Learning Objectives) เมื่อจบหน่วยนี้ นักเรียนสามารถ เนื้อหาบทเรียน ในยุคดิจิทัล เราทุกคนใช้เทคโนโลยีอยู่ทุกวัน เช่น เล่นอินเทอร์เน็ต พูดคุยในสื่อสังคมออนไลน์หรือค้นหาข้อมูลเพื่อการเรีย [ อ่านต่อ ]

สาระสำคัญ เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT) เป็นเครื่องมือสำคัญในการเรียนรู้ของเด็กยุคดิจิทัลนักเรียนควรรู้จักการใช้เทคโนโลยี เช่น คอมพิวเตอร์ สมาร์ทโฟน หรือแท็บเล็ต เพื่อค้นคว้าข้อมูล สร้างสรรค์ผลงานและเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ ได้ด้วยตนเอง พร้อมทั้งรู้เท่าทันข้อมูลในสื่อออนไลน์และสามารถแยกแยะความน่าเชื่อถือของข้อมูลได้มีจิตสำนึกในการใช้เทคโนโลยีอย่างรับผิดชอบ เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของตนเองและผู้อื่น จุดประสงค์การเรียนรู้ (Learning Objectives) เมื่อจบหน่วยนี้ นักเรียนสามารถ เนื้อหาบทเรียน เทคโนโลยีช [ อ่านต่อ ]