หน่วยที่ 2 เครือข่ายคอมพิวเตอร์

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

เครือข่ายคอมพิวเตอร์ และการใช้อินเทอร์เน็ตอย่างปลอดภัยในชีวิตประจำวัน

goal การใช้อินเทอร์เน็ตค้นหาความรู้

การใช้คำค้นที่ตรงประเด็น กระชับ จะทำให้ได้ผลลัพธ์ที่รวดเร็วและตรงตามความต้องการ การประเมินความน่าเชื่อถือของข้อมูล เช่น พิจารณาประเภทของเว็บไซต์ (หน่วยงานราชการ สำนักข่าว องค์กร) ผู้เขียน วันที่เผยแพร่ข้อมูล การอ้างอิง เมื่อได้ข้อมูลที่ต้องการจากเว็บไซต์ต่าง ๆ จะต้องนำเนื้อหามาพิจารณา เปรียบเทียบ แล้วเลือก ข้อมูลที่มีความสอดคล้องและสัมพันธ์กัน การทำรายงานหรือการนำเสนอข้อมูลจะต้องนำข้อมูลมาเรียบเรียง สรุปเป็นภาษาของตนเองที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมายและวิธีการนำเสนอ

อินเทอร์เน็ตเป็นแหล่งข้อมูลขนาดใหญ่ที่เราสามารถค้นหาความรู้ได้จากเว็บไซต์ต่างๆ เช่น

  • เว็บสารานุกรม (Wikipedia)
  • เว็บไซต์ราชการ (moe.go.th, dlt.go.th)
  • เว็บไซต์ข่าวการศึกษา หรือห้องสมุดออนไลน์

pushpin 1f4cc วิธีประเมินความน่าเชื่อถือของเว็บไซต์

  1. ดูว่าเว็บนั้นเป็นของใคร – ราชการ/โรงเรียน/องค์กรหรือไม่
  2. มีวันที่อัปเดตหรือไม่ – ข้อมูลเก่ามากอาจไม่ถูกต้อง
  3. มีแหล่งอ้างอิงชัดเจนหรือเปล่า – ถ้ามีจะน่าเชื่อถือมากขึ้น
  4. ภาษาที่ใช้เป็นกลางหรือโน้มน้าวเกินจริงหรือไม่

resize คำแนะนำสำหรับนักเรียน:

  • ใช้คำค้นให้เจาะจง เช่น “โครงงานวิทยาศาสตร์ ป.5
  • หลีกเลี่ยงเว็บที่มีโฆษณาแทรกมากเกินไป
  • อย่ากดลิงก์ที่น่าสงสัยหรือไม่รู้จัก
ChatGPT Image 7 มิ.ย. 2568 20 30 29

goal แนวทางการใช้งานเทคโนโลยีอย่างปลอดภัย

การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย เข้าใจสิทธิและหน้าที่ของตน เคารพในสิทธิ ของผู้อื่น เช่น ไม่สร้างข้อความเท็จและส่งให้ผู้อื่น ไม่สร้างความเดือดร้อนต่อผู้อื่นโดยการส่งสแปม ข้อความลูกโซ่ ส่งต่อโพสต์ที่มีข้อมูลส่วนตัวของผู้อื่น ส่งคำเชิญเล่นเกม ไม่เข้าถึงข้อมูลส่วนตัวหรือ การบ้านของบุคคลอื่นโดยไม่ได้รับอนุญาต ไม่ใช้เครื่องคอมพิวเตอร์/ชื่อบัญชีของผู้อื่น การสื่อสารอย่างมีมารยาทและรู้กาลเทศะ

การใช้อินเทอร์เน็ตให้ปลอดภัยต้องอาศัยความรู้เรื่อง สิทธิ และ ความรับผิดชอบ เช่น

true สิ่งที่ควรทำ

  • ใช้รหัสผ่านที่คาดเดายาก และไม่บอกใคร
  • แจ้งครูหรือผู้ปกครองทันที หากพบข้อความไม่เหมาะสม
  • เคารพผู้อื่น เช่น ไม่แอบใช้รูปคนอื่น หรือส่งข้อความหยาบคาย
  • อ้างอิงแหล่งที่มาทุกครั้งที่นำข้อมูลจากเว็บมาใช้

false สิ่งที่ไม่ควรทำ

  • แชร์ข้อมูลส่วนตัว เช่น ที่อยู่ เบอร์โทร หรือรหัสผ่าน
  • เชื่อทุกอย่างจากอินเทอร์เน็ตโดยไม่ตรวจสอบ
  • กดลิงก์ที่ไม่น่าเชื่อถือ อาจเป็นไวรัสหรือสแกม
  • คัดลอกผลงานคนอื่นโดยไม่ให้เครดิต

speak หากเจอพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม เช่น การกลั่นแกล้งทางออนไลน์ (Cyberbullying)
ให้บันทึกหลักฐาน (ภาพ/ข้อความ) แล้วแจ้งผู้ใหญ่ทันที เช่น คุณครูหรือผู้ปกครอง

ตอนที่ 2.1 อินเทอร์เน็ตค้นหาความรู้

ตอนที่ 2.2 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างปลอดภัย

ChatGPT Image 7 มิ.ย. 2568 20 42 55

pushpin 1f4cc สรุป

การใช้อินเทอร์เน็ตและเทคโนโลยีอย่างปลอดภัยเป็นทักษะจำเป็นในยุคดิจิทัล เด็ก ๆ ควรเรียนรู้การ ค้นหาความรู้ด้วยวิธีที่ถูกต้อง, คิดอย่างมีวิจารณญาณ และ ใช้อย่างมีจริยธรรม เพื่อให้สามารถเติบโตอย่างปลอดภัยในโลกออนไลน์

แหล่งเรียนรู้แนะนำ

  • ThaiCert.or.th — ความรู้ด้านความปลอดภัยไซเบอร์
  • DLTV — สื่อเรียนออนไลน์ระดับประถม
  • Google Safety Center — เทคนิคความปลอดภัยบนโลกออนไลน์
แบบทดสอบหลังเรียน
คลิกเรื่องต่อไป

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :