Articles by ครูออฟ

มาตรฐาน ต 2.2 เข้าใจความเหมือนและความแตกต่างระหว่างภาษาและวัฒนธรรมของเจ้าของภาษากับภาษาและวัฒนธรรมไทย และนำมาใช้อย่างถูกต้องและเหมาะสม ความเหมือน/ความแตกต่างระหว่างการออกเสียงประโยคชนิดต่าง ๆ ของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย การใช้เครื่องหมายวรรคตอนและการลําดับคําตาม โครงสร้างประโยคของภาษาต่างประเทศและภาษาไทย การเปรียบเทียบความเหมือน/ความแตกต่าง ระหว่างเทศกาล งานฉลองและประเพณีของเจ้าของภาษากับของไทย

มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเจ้าของภาษา และนำไปใช้ ได้อย่างเหมาะสมกับกาลเทศะ ข้อมูลและความสําคัญของเทศกาล/วันสําคัญ/งานฉลองและชีวิตความเป็นอยู่ของเจ้าของภาษา เช่น วันคริสต์มาส วันขึ้นปีใหม่เครื่องแต่งกาย ฤดูกาล อาหาร เครื่องดื่ม

มาตรฐาน ต 1.3   นำเสนอข้อมูลข่าวสาร  ความคิดรวบยอด  และความคิดเห็นในเรื่องต่าง ๆ โดยการพูดและการเขียน ประโยคและข้อความที่ใช้ในการให้ข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง กิจวัตรประจําวัน เพื่อนสิ่งแวดล้อมใกล้ตัว เช่น ข้อมูลส่วนบุคคลสิ่งต่างๆจํานวน 1-1,000 ลําดับที่วัน เดือน ปีฤดูกาล เวลา กิจกรรมที่ทํา สีขนาดรูปทรง ตําแหน่งของสิ่งต่างๆ ทิศทางง่ายๆ สภาพดินฟ้าอากาศ อารมณ์ความรู้สึก เครื่องหมายวรรคตอน คํากลุ่มคําและประโยคที่มีความหมายสัมพันธ์กับภาพแผนผัง แผนภูมิและตาราง ประโยคที่ใช้ในการแสดงความค [ อ่านต่อ ]

มาตรฐาน ต 1.2    มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึก   และความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ บทสนทนาที่ใช้ในการทักทาย กล่าวลา ขอบคุณ ขอโทษ ชมเชย การพูดแทรก อย่างสุภาพ ประโยค/ข้อความที่ใช้แนะนําตนเอง เพื่อน และบุคคลใกล้ตัว และสํานวนการตอบรับ เช่น Hi/ Hello/Good morning/ Good afternoon/Good evening/I am sorry. / Howare you?/ I’m fine./ Very well./Thank you. And you?/ Hello.I am…/Hello,…I am… This is mysister. Her name is…Hello,…/ Nice to see you. [ อ่านต่อ ]

มาตรฐาน ต 1.1    เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่าง ๆ  และแสดงความคิดเห็น อย่างมีเหตุผล ประโยคหรือข้อความ สัญลักษณ์เครื่องหมาย และความหมายเกี่ยวกับตนเอง ครอบครัว โรงเรียนสิ่งแวดล้อม อาหาร เครื่องดื่ม เวลาว่างและนันทนาการสุขภาพและสวัสดิการการซื้อ–ขายและลมฟ้าอากาศเป็นวงคําศัพท์สะสมประมาณ 1,050 –1,200 คํา (คําศัพท์ที่เป็นรูปธรรมและนามธรรม) ประโยค บทสนทนา นิทาน หรือเรื่องเล่า คําถามเกี่ยวกับใจความสําคัญของเรื่อง เช่น ใคร ทําอะไร ที่ไหน เมื่อไร อย่างไร ทําไม มี จำ [ อ่านต่อ ]

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้   มาตรฐาน ต 1.1    เข้าใจและตีความเรื่องที่ฟังและอ่านจากสื่อประเภทต่าง ๆ  และแสดงความคิดเห็น อย่างมีเหตุผล มาตรฐาน ต 1.2    มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึก   และความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ มาตรฐาน ต 1.3    นำเสนอข้อมูลข่าวสาร  ความคิดรวบยอด  และความคิดเห็นในเรื่องต่าง ๆ  โดยการพูดและการเขียน มาตรฐาน ต 2.1 เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับวัฒนธรรมของเ [ อ่านต่อ ]