Screenshot 20201228 223003 Drive

รู้จักงานประดิษฐ์ ป.6

28 ธันวาคม 2020 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

นักเรียนคิดว่า งานประดิษฐ์เป็นเอกลักษณ์ไทย มีความสวยงามและโดดเด่นอย่างไร นักเรียนคิดว่า การทํางานประดิษฐ์จากวัสดุเหลือใช้ จัดเป็นการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าหรือไม่ เพราะอะไร

Screenshot 20201226 141304 Drive

การออกแบบโปรแกรมแบบวนซ้ำ

26 ธันวาคม 2020 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

จากเกร็ดแนะครู มีเงือนไขคือ อ่านหน้งสือภาษาอังกฤษเข้าใจหรือไม่ ถ้าเข้าใจให้อ่านหน้าต่อไป ถ้าไม่เข้าใจก็กลับไปอ่านซ้ำ แล้วในเวบเนื้อหาวิชาวิทยาการคำนวนครูออฟละ (www.kruaof.com) มีวิธีเข้าใช้งานหน้าเพจนี้ได้อย่างไร ให้ออกแบบยังงานมาส่งหน่อย มีค่าคะแนน 10 คะแนน

Screenshot 20201226 141049 Drive

การออกแบบโปรแกรมแบบมีทางเลือก

26 ธันวาคม 2020 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

กิจกรรม ให้นักเรียนออกแบบโปรแกรมแบบมีทางเลือกตามสถานการณ์ต่อไปนี้ “ถ้าพรุ่งนี้ไปโรงเรียนแล้วรถติดจะนั่งรถจักรยานยนต์ไปโรงเรียน แต่ถ้ารถไม่ติดจะเดินไปโรงเรียน” มีค่าคะแนน 10 คะแนน

Screenshot 20201224 213816 Drive

การปลูกมะม่วงหาวมะนาวโห่

24 ธันวาคม 2020 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

คำถามกระตุ้นความคิด นอกจากปลูกผักกาดขาวปลีแล้ว นักเรียนเคยปลูกพืชอะไรอีกบ้าง และมีวิธีการปลูกอย่างไร การปลูกมะม่วงหาวมะนาวโห่ทําได้กี่วิธี มะม่วงหาวมะนาวโห่มีสรรพคุณอย่างไร

Screenshot 20201221 202150 Drive

การออกแบบโปรแกรมด้วยผังงาน

21 ธันวาคม 2020 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

กิจกรรม ให้นักเรียนออกแบบโปรแกรมด้วยผังงานในหัวข้อ ” การล้างจาน” และในหัวข้อ “การข้ามทางม้าลาย” มีคะแนน 20 คะแนน

Screenshot 20201219 223235 Drive

การออกแบบภาพประกอบ

19 ธันวาคม 2020 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

ภาพประกอบหนังสือเป็นภาพลักษณะใดบ้าง ภาพประกอบต่างๆ ต้องสอดคล้องและมีความเหมาะสมกับหัวข้อหรือเนื้อเรื่องที่ต้องการสื่อสาร โดยเฉพาะภาพประกอบปกซีดีต่างๆ ภาพประกอบแผนผังหรือแผนป้าย โฆษณา ต้องโดดเด่น สวยงามเพื่อดึงดูดและเร้าความสนใจของผู้พบเห็น ไม่ขัดต่อศีลธรรม คือ ภาพที่วาดต้องไม่เป็นภาพแง่ลบ หรืออาจนําไปสู่ความขัดแย้งภายหลัง วัสดุและอุปกรณ์ ควรพิจารณาจากงานว่าต้องการวาดอะไร และสื่ออารมณ์ของภาพในลักษณะใด เช่น ภาพประกอบนิทาน ควรเน้นภาพที่มองแล้วสบายตา ดูเบาบาง อาจใช้สีนํ้ามาระบาย เพราะภาพประกอบนิทานส [ อ่านต่อ ]