ทักษะการจัดการงานบ้าน ป.5

19 กรกฎาคม 2021 ครูออฟ การงาน ป.5 0

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

เมื่อนักเรียนศึกษาเรื่อง ทักษะการจัดการงานบ้าน แล้ว นักเรียนสามารถบอกได้ว่า

ทักษะการจัดการงานบ้านเป็นความพยายามของบุคคลที่จะจัดระบบการทำงานบ้านด้วยตนเอง หรือทำงานบ้านร่วมกับผู้อื่นอย่างเป็นระบบ ประณีต และมีความคิดสร้างสรรค์ เพื่อให้งานสำเร็จตามเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ

เนื้อหาการศึกษาเรื่อง ทักษะการจัดการงานบ้าน

นักเรียนสังเกตภาพการทำงานคนเดียว และการทำงานเป็นกลุ่มบนกระดาน จากนั้นร่วมกันสนทนาโดยตอบคำถาม ดังนี้
- บุคคลในภาพที่ 1 ทำงานอย่างไร
- บุคคลในภาพที่ 2 ทำงานอย่างไร
- นักเรียนชอบวิธีการทำงานแบบภาพใดมากกว่ากัน
- ถ้าต้องการให้งานเสร็จเร็วและมีข้อผิดพลาดน้อยที่สุด ควรปฏิบัติตามบุคคลในภาพใด

นักเรียนร่วมกันศึกษาและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับทักษะการจัดการงานบ้าน จากแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น หนังสือเรียน ห้องสมุด อินเทอร์เน็ต

ทักษะการจัดการงานบ้าน

ทักษะการจัดการ หมายถึง ความพยายามของบุคคลที่จะจัดระบบงานในการทำงานเป็นรายบุคคล และจัดระบบคนในการทำงานเป็นกลุ่ม เพื่อให้ทำงานสำเร็จตามเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ
ทักษะการจัดการงานบ้านจึงเป็นการทำงานบ้านด้วยตนเองเพียงคนเดียวหรือการทำงานบ้านร่วมกับสมาชิกในครอบครัวอย่างเป็นระบบ ประณีต และมีความคิดสร้างสรรค์ รู้จักใช้พลังงานและทรัพยากรในการทำงาน เช่น ไฟฟ้าน้ำ กระดาษ อย่างประหยัดและคุ้มค่า เพื่อให้งานสำเร็จตามเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ โดยนำความรู้เรื่อง การจัดการงานบ้านอย่างเป็นระบบและการเขียนแผนการทำงานบ้านมาประยุกต์ใช้กับงานแต่ละงานที่จะทำ

นักเรียนแต่ละคนได้รับแถบข้อความงานต่าง ๆ จากนั้นร่วมกันสังเกตแถบข้อความการทำงานคนเดียว และแถบข้อความการทำงานเป็นกลุ่มบนกระดาน แล้ววิเคราะห์แถบข้อความงานของตนเองว่าควรทำคนเดียวหรือทำร่วมกันเป็นกลุ่ม พร้อมกับนำแถบข้อความงานของตนเองไปติดให้สัมพันธ์กับ แถบข้อความบนกระดาน

นักเรียนร่วมกันวิเคราะห์ว่าการจัดการงานด้วยตนเองและการจัดการงานเป็นกลุ่มมีความเหมือนหรือต่างกันอย่างไร โดยตัวแทนนักเรียนเขียนบันทึกลงในแผนภาพความคิดบนกระดาน

นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับทักษะการจัดการงานบ้าน โดยใช้คำถามกระตุ้นความคิด ดังนี้
- ถ้านักเรียนได้รับเลือกให้เป็นหัวหน้ากลุ่มในการทำโครงงาน นักเรียนจะทำอย่างไรให้งานสำเร็จตามเป้าหมายอย่างมีประสิทธิภาพ

สรุปความคิดรวบยอด

การใช้ทักษะในการจัดการงานต่าง ๆ อย่างเป็นระบบ จะทำให้งานสำเร็จตามเป้าหมาย อย่างมีประสิทธิภาพ

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

สีคู่ตรงข้าม ป.6

สีคู่ตรงข้ามคือสีที่อยู่ตรงข้ามกันในวงสีธรรมชาติ สีคู่ตรงข้ามทำให้ผู้ที่มองเห็นเกิดความรู้สึกขัดแย้งแต่วิธีการใช้สีคู่ตรงข้ามที่เหมาะสมจะทำให้ผลงานทัศนศิลป์มีความโดดเด่นสวยงามและน่าสนใจ...

การเรียนรู้ด้วยเกมการศึกษา: เปลี่ยนบทเรียนให้เป็นสนามเด็กเล่น

เกมการศึกษาคืออะไร? เกมการศึกษา หมายถึง เกมที่ออกแบบมาเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ โดยผสมผสานเนื้อหาการศึกษาเข้ากับรูปแบบเกมที่สนุกสนาน เกมเหล่านี้อาจเป็นเกมดิจิทัล เกมกระดาน หรือเกมไพ่ ประโยชน์ของการเรียนรู้ด้วยเกมการศึกษา การเรียนรู้ด้วยเกมการศึกษา มีประโยชน์มากมาย ดังนี้ เพิ่มแรงจูงใจในการเรียนรู้: เกมที่สนุกสนานและท้าทาย ช่วยให้นักเรียนรู้สึกเพลิดเพลิน และอยากเรียนรู้สิ่งใหม่ ๆ มากขึ้น ส่งเสริมการมีส่วนร่วม: เกมกระตุ้นให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมการเรียนรู้ พัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์และการแก้ปัญหา: เกมหลาย ๆ เกม ฝึกทักษะการทำงานเป็นทีม:...

พุทธสาวก คืออะไร

พุทธสาวก คือ ผู้ที่ปฏิบัติตามคำสอนของพระพุทธเจ้าและเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ชาวพุทธเพื่อนำไปปฏิบัติตาม โดยมีทั้งพุทธสาวก (ผู้ชาย) และพุทธสาวิกา (ผู้หญิง) ในระดับ ประถมศึกษาปีที่ 1 เราจะได้ศึกษา คือ สามเณรบัณฑิต...

ประวัติศาสดาของศาสนาคริสต์

ศาสดาของศาสนาคริสต์ คือ พระเยซู เป็นชาวยิวเกิดใน พ.ศ. ๕๔๓ (ค.ศ. ๑) ที่เมืองเยรูซาเลม ปัจจุบันอยู่ในประเทศอิสราเอล พระเยซูเติบโตขึ้นด้วยความสนใจในทางศาสนา เมื่ออายุ ๓๐ ปีท่านได้เข้าพิธีรับศีลล้างบาป และเผยแผ่ศาสนาคริสต์เป็นเวลา ๓ ปี มีผู้ศรัทธาหันมานับถือเป็นจำนวนมากทำให้กลุ่มผู้นำศาสนาเดิมคิดกำจัดพระเยซู โดยกล่าวหาว่า พระเยซู...

ประวัติศาสดาของศาสนาอิสลาม

ศาสดาของศาสนาอิสลาม คือ นบีมุฮัมมัด มุฮัมมัดเป็นชาวอาหรับเกิดใน พ.ศ. ๑๑๑๔ ที่นครมักกะฮ์ ประเทศซาอุดีอาระเบีย มุฮัมมัดเป็นผู้นำโองการของอัลลอฮ์ (พระเจ้าของศาสนาอิสลาม) มาเผยแผ่จนเกิดเป็นศาสนาอิสลามขึ้น...