ประโยชน์ของการทำงานบ้านเพื่อช่วยเหลือตนเองและครอบครัว ป.2

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
Print Friendly, PDF & Email

เมื่อนักเรียนศึกษาเรื่อง ประโยชน์ของการทำงานบ้านเพื่อช่วยเหลือตนเองและครอบครัว แล้วนักเรียนสามารถบอกได้ว่า

การทำงานบ้านช่วยให้บ้านสะอาด เป็นระเบียบเรียบร้อย น่าอยู่อาศัย และสมาชิกในบ้านมีความรักใคร่ สามัคคีกัน

เนื้อหาการศึกษา เรื่อง ประโยชน์ของการทำงานบ้านเพื่อช่วยเหลือตนเองและครอบครัว

นิทานเรื่อง ข้าวฟ่างจอมเหวี่ยง

เด็กชายข้าวฟ่างมีฉายาว่า “ข้าวฟ่างจอมเหวี่ยง” เพราะเวลากลับจากโรงเรียนข้าวฟ่างก็เหวี่ยงกระเป๋านักเรียนไป…วิ้บ! เหวี่ยงถุงเท้าไป…วิ้บ! เวลาที่เล่นเมื่อเบื่อแล้วข้าวฟ่างก็เหวี่ยงของเล่นไป…วิ้บ! ขนาดอยู่ที่โรงเรียนข้าวฟ่างยังชอบเล่นเหวี่ยงแขนเลย ตามปกติข้าวฟ่างเป็นเด็กเรียนดี เขามักจะตอบคำถามคุณครูได้ทุกคำถาม แต่วันนี้คุณครูถามว่า“เด็ก ๆ เคยช่วยคุณแม่ทำอะไรกันบ้างคะ” หนูนิดนั้นยกมือขึ้นก่อนใครจึงได้ตอบคุณครูเป็นคนแรก “หนูนิดช่วยคุณแม่เช็ดจานค่ะ” โตโต้บอกว่า “โตโต้เคยช่วยคุณแม่ถูบ้านครับ” ป๊อบก็ตอบคุณครูเสียงดังฟังชัด “ป๊อบเคยช่วยคุณแม่ให้อาหารแมวครับ” ส่วนข้าวฟ่างอยากตอบคุณครูบ้างแต่ก็นึกอะไรไม่ออกเลย เพราะสิ่งที่เคยทำก็มีแต่เหวี่ยง! เหวี่ยง!แล้วก็เหวี่ยง! เมื่อกลับถึงบ้านเหตุการณ์จึงเปลี่ยนแปลงไป ข้าวฟ่างเก็บกระเป๋านักเรียนอย่างเรียบร้อย ถอดถุงเท้าออกแล้วก็นำไปใส่ไว้ในตะกร้า…อย่างเรียบร้อย เล่นของเล่นแล้วก็เก็บเข้าที่…อย่างเรียบร้อย     เมื่อคุณแม่กลับมาถึงบ้านจึงแปลกใจมาก “โอ้โฮ…วันนี้บ้านดูเป็นระเบียบดีจัง”ข้าวฟ่างจึงเข้าไปกอดคุณแม่และกล่าวอย่างภาคภูมิใจว่า “ข้าวฟ่างอยากช่วยคุณแม่เก็บของให้เรียบร้อย และแบ่งเบาภาระของคุณแม่ เพราะข้าวฟ่างรักคุณแม่ครับ”

จากนิทานจงตอบคำถาามต่่อไปนี้

  • ในนิทานมีใครช่วยเหลืองานบ้านบ้าง
  • งานที่ข้าวฟ่างช่วยแม่ทำมีอะไรบ้าง
  • นักเรียนคิดว่าควรทำอย่างข้าวฟ่างในตอนแรกหรือตอนท้าย เพราะอะไร
ภาพการจัดเก็บของเล่น
รูปที่ 1 ภาพการจัดเก็บของเล่น
ภาพการจัดเก็บอุปกรณ์การเรียน
รูปที่ 2 ภาพการจัดเก็บอุปกรณ์การเรียน

จากรูป 2 รูปด้านบน จงตอบคำถามต่อไปนี้

  • งานบ้านอะไรบ้างที่นักเรียนสามารถช่วยผู้ปกครองทำได้
  • การจัดเก็บของในภาพเป็นสิ่งที่นักเรียนควรทำหรือไม่ อย่างไร

งานบ้านเพื่อช่วยเหลือตนเองคืออะไร

งานบ้านเพื่อช่วยเหลือครอบครัวคืออะไร

แผนภาพความคิดแบบเปรียบเทียบความแตกต่างของงานบ้านเพื่อช่วยเหลือตนเอง 
และงานบ้านเพื่อช่วยเหลือครอบครัว
รูปที่ 3 ความแตกต่างของงานบ้านเพื่อช่วยเหลือตนเอง
และงานบ้านเพื่อช่วยเหลือครอบครัว
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

ความหมายและประเภทของเงิน: คู่มือความรู้พื้นฐานทางการเงิน

ความหมายของเงิน เงินเป็นสิ่งที่ใช้เป็นสื่อกลางในการแลกเปลี่ยนสินค้าและบริการในระบบเศรษฐกิจ นอกจากนี้ยังใช้เป็นเครื่องมือในการวัดมูลค่า สะสมมูลค่า และเป็นมาตรฐานในการชำระหนี้ ความสามารถในการทำหน้าที่เหล่านี้ได้อย่างมีประสิทธิภาพทำให้เงินกลายเป็นองค์ประกอบสำคัญในการดำเนินกิจกรรมทางเศรษฐกิจ คุณสมบัติของเงิน สื่อกลางในการแลกเปลี่ยน: ใช้ในการซื้อขายสินค้าและบริการได้อย่างสะดวก เครื่องมือวัดมูลค่า: สามารถกำหนดและแสดงมูลค่าของสินค้าและบริการได้อย่างชัดเจน เครื่องมือสะสมมูลค่า: สามารถเก็บรักษามูลค่าไว้เพื่อใช้ในอนาคตได้ มาตรฐานในการชำระหนี้: ใช้ในการชำระหนี้ได้ตามที่กำหนด ประเภทของเงิน เงินสามารถแบ่งออกเป็นหลายประเภทตามลักษณะและการใช้งาน ได้แก่: เงินสด: เหรียญและธนบัตรที่ใช้ในชีวิตประจำวัน เงินฝาก: เงินที่ฝากไว้ในธนาคารหรือสถาบันการเงิน ซึ่งสามารถถอนออกมาใช้ได้เมื่อจำเป็น เงินอิเล็กทรอนิกส์: เงินที่อยู่ในรูปแบบดิจิทัล เช่น บัตรเครดิต บัตรเดบิต หรือเงินในแอปพลิเคชันการชำระเงิน เงินตราต่างประเทศ: สกุลเงินของประเทศอื่นที่ใช้ในการทำธุรกรรมระหว่างประเทศ เงินมีบทบาทสำคัญในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจและเป็นสิ่งที่ทุกคนใช้ในชีวิตประจำวัน การเข้าใจความหมายและประเภทของเงินจึงเป็นพื้นฐานที่สำคัญในการจัดการและวางแผนการเงินอย่างมีประสิทธิภาพ ประเภทของเงิน: เงินเหรียญ:...

วิธีการสร้างบทเรียน: ขั้นตอนและแนวทางเพื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ

การสร้างบทเรียน การสร้างบทเรียนเป็นกระบวนการที่สำคัญสำหรับการศึกษา เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเรียนรู้และเข้าใจเนื้อหาได้อย่างมีประสิทธิภาพ นี่คือขั้นตอนและแนวทางในการสร้างบทเรียน: 1. กำหนดวัตถุประสงค์ของบทเรียน ระบุวัตถุประสงค์การเรียนรู้ที่ชัดเจน ว่าผู้เรียนควรจะได้อะไรจากบทเรียนนี้ ใช้หลัก SMART (Specific, Measurable, Achievable, Relevant, Time-bound) ในการกำหนดวัตถุประสงค์ 2. วิเคราะห์ผู้เรียน ศึกษาความรู้พื้นฐานและความต้องการของผู้เรียน พิจารณาระดับความรู้ ประสบการณ์ และวิธีการเรียนรู้ที่เหมาะสม 3. ออกแบบเนื้อหาและกิจกรรม เลือกเนื้อหาที่สำคัญและตรงตามวัตถุประสงค์ จัดโครงสร้างเนื้อหาอย่างเป็นระบบ เริ่มจากเรื่องง่ายไปยาก วางแผนกิจกรรมที่มีส่วนร่วม เช่น การอภิปราย กลุ่มงาน...

Generative AI คืออะไร? ทำไมถึงเป็นที่พูดถึง?

Generative AI คืออะไร? ทำไมถึงเป็นที่พูดถึง? Generative AI หรือ ปัญญาประดิษฐ์เชิงกำเนิด คือ เทคโนโลยี AI ที่สามารถสร้างข้อมูลใหม่ ๆ ได้อย่างอัตโนมัติ โดยไม่ต้องมีมนุษย์เข้ามาควบคุม ตัวอย่างผลงานของ Generative AI เช่น สร้างข้อความ: เขียนบทความ แต่งกลอน...

เทคโนโลยีในการสื่อสารกับผู้ปกครอง: การเชื่อมต่อและสร้างความเข้าใจในยุคดิจิทัล

ทำความรู้จักเทคโนโลยีที่ช่วยในการสื่อสารกับผู้ปกครอง! บทความนี้เสนอแนวทางการใช้แอปพลิเคชัน แพลตฟอร์มการประชุมออนไลน์ และสื่อสังคมออนไลน์ เพื่อสร้างการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพระหว่างโรงเรียนและครอบครัวผ่านเทคโนโลยีสมัยใหม่ ติดตามความก้าวหน้าของบุตรหลานได้อย่างมีประสิทธิภาพและมีความเข้าใจในข้อมูลที่สำคัญของเด็กๆ อย่างรวดเร็วและสะดวกสบาย...

About ครูออฟ 1254 Articles
https://www.kruaof.com

Be the first to comment

Leave a Reply

Your email address will not be published.