การฝึกลำดับความคิด ทำให้มองเห็นปัญหาแต่ละปัญหา แล้วตัดสินใจแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ ในการแก้ปัญหา
ตอบคำถามกระตุ้นความคิด
- สิ่งที่นักเรียนสังเกตเห็นคืออะไร
- นักเรียนรับประทานบะหมี่กึ่งสำเร็จรูปบ่อยหรือไม่
- บะหมี่กึ่งสำเร็จรูปต้องผ่านขั้นตอนใดจึงจะรับประทานได้
การปรุงบะหมี่กึ่งสำเร็จรูปเพื่อรับประทาน
- นักเรียนมีวิธีการทำงานนี้วิธีใดอีกบ้าง วิธีการของนักเรียนดีอย่างไร
วิธีการชงนมเป็นลำดับขั้นตอน
- วิธีการที่นักเรียนเสนอวิธีใดดีที่สุด เพราะเหตุใด
ต้องการหาผลบวกของชุดตัวเลข
หากนักเรียนต้องการหาผลบวกของตัวเลข 34 + 79 + 128 + 256 + 1,024
นักเรียนมีวิธีการหาคำตอบกี่วิธี แต่ละวิธีคิดอย่างไร
- วิธีใดหาคำตอบได้รวดเร็วและมีความถูกต้องแม่นยำมากที่สุด เพราะอะไร
การฝึกลำดับความคิด ทำให้มองเห็นปัญหาแต่ละปัญหา แล้วตัดสินใจแก้ปัญหาโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหา
เกมรอดชีวิต
สมมุติว่าเครื่องบินที่นักเรียนโดยสารไปเกิดประสบอุบัติเหตุ ตกลงในหุบเขาหิมาลัย เครื่องบินไม่ระเบิดและร่างกายของคุณก็ไม่ได้เป็นอะไร แต่สิ่งแวดล้อมภายนอกเลวร้ายที่สุด คือ อากาศเย็นมาก โดยรอบเต็มไปด้วยหิมะ มองไปไกลสุดสายตาก็มีแต่หิมะขาวโพลน แต่บางครั้งก็มืดครึ้มสลับกันการติดต่อสื่อสารโดยเครื่องมือทางอิเล็กทรอนิกส์ก็ทำไม่ได้ จากสถานการณ์นักเรียนจะเอาชีวิตรอดได้ยาก แต่ก็พบว่าในซากเครื่องบิน มีสิ่งของอยู่ 12 อย่าง ดังนี้
นักเรียนแต่ละกลุ่มเลือกสิ่งของที่มีความจำเป็นมากที่สุดมา 5 อย่าง โดยเขียนเป็นภาพความคิด เรียงลำดับความสำคัญของสิ่งของที่เลือกและการนำไปใช้เพื่อเอาชีวิตรอดจากสถานการณ์ดังกล่าว ได้อย่างไร
โดยสรุป ในชีวิตประจำวันเราพบปัญหาที่แตกต่างกัน ปัญหาบางปัญหาอาจมีวิธีการแก้ปัญหาที่หลากหลาย ขึ้นอยู่กับการใช้เหตุผลในการตัดสินใจ หรือการเลือกวิธีการแก้ปัญหาของแต่ละคน
