ในการพัฒนาหลักสูตรควรจะต้องคํานึงถึงสิ่งต่างๆ ดังต่อไปนี้
1. ต้องคํานึงองค์ประกอบต่างๆ เช่น
– ผลสัมฤทธิ์ของผู้เรียน
– ความต้องการของสังคมในแง่ฝ่ายผู้ใช้ผลผลิต
– ความก้าวหน้าทางวิชาการ
– ความต้องการของสังคมและสิ่งแวดล้อม
– ความสอดคล้องของเนื้อหาสาระและสิ่งแวดล้อม
– การเปลี่ยนแปลงสภาพทางเศรษฐกิจและสังคม
2. การดําเนินงานในการพัฒนาหลักสูตรต้องกระทําให้ครบ 5 ขั้นตอน
– การกําหนดจุดมุ่งหมายหลักสูตร
– การเลือกและการจัดเนื้อหาวิชาและประสบการณ์
– การนําหลักสูตรไปใช้
– การประเมินผลหลักสูตร
– การปรับปรุงหลักสูตร
3. หลักสูตรที่ดีต้องมีรายละเอียดเกี่ยวกับแนวคิดพื้นฐาน การสร้างและการพัฒนาหลักสูตร
– การบริหารหลักสูตร
– การจัดแผนการเรียนการสอน
– วิธีสอนและคุณสมบัติผู้สอน
– สถานที่ สื่อการเรียนการสอน
– หนังสือหรือตําราเรียน
4. ต้องมีการประชุมสัมมนาปรึกษาหารือร่วมกันกับทุกฝ่ายที่เกี่ยวข้อง ทั้งฝ่ายผลิตและฝ่ายใช้เป็นครั้งคราวไป ทั้งนี้เพื่อปรับปรุงหลักสูตรให้มีคุณภาพและเหมาะสมกับสภาพเหตุการณ์ปัจจุบัน
ที่มา หนังสือพื้นฐานการวิจัยทางหลักสูตรและการสอน ผศ.ดร.มนตรี วงษ์สว่าง
