การใช้เหตุผลในการแก้ปัญหา (วิทยาการคำนวณ ป.5) – อัปเดตปี 2568
คำอธิบายรายวิชา นักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับกระบวนการคิดและการใช้เหตุผลเชิงตรรกะในการแก้ปัญหาอย่างเป็นขั้นตอน มีทักษะในการวิเคราะห์ และสามารถนำความรู้ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้จริง โดยบทเรียนนี้เป็นส่วนหนึ่งของสาระวิทยาการคำนวณ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ตามหลักสูตร สสวท. พ.ศ. 2560 ปีการศึกษา 2568 | อัปเดตล่าสุด: กรกฎาคม 2568 บทที่ 1: ความเข้าใจเกี่ยวกับการใช้เหตุผลในการแก้ปัญหา การใช้เหตุผลคืออะไร การใช้เหตุผล หมายถึง การคิดอย่างมีขั้นตอน คิดให้รอบด้าน ก่อนตัดสินใจทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง โดยอ [ อ่านต่อ ]
