ChatGPT Image 11 พ.ค. 2568 14 21 27

เปรียบเทียบ Chromebook กับแท็บเล็ต: อะไรคือทางเลือกที่ดีกว่าสำหรับนักเรียน?

20 พฤษภาคม 2025 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

ในยุคการศึกษาดิจิทัล โรงเรียนต้องเลือกอุปกรณ์ให้เหมาะสมกับบริบทของนักเรียน ทั้ง Chromebook และแท็บเล็ตต่างก็ได้รับความนิยม แต่… แบบไหนเหมาะกับเด็กไทย? บทความนี้จะช่วยให้คุณตัดสินใจได้ง่ายขึ้น Chromebook คืออะไร? Chromebook คือโน้ตบุ๊กที่ทำงานด้วยระบบปฏิบัติการ Chrome OS พัฒนาโดย Google ใช้งานผ่านอินเทอร์เน็ตเป็นหลัก เหมาะกับการเรียนผ่าน Google Workspace เช่น Google Classroom, Docs, Meet ฯลฯ ข้อดี: แท็บเล็ตคืออะไร? แท็บเล็ตเป็นอุปกรณ์พกพา จอสัมผัส ใช้ระบบ Android หรือ iOS สามารถดาวน์โหลดแอป [ อ่านต่อ ]

ChatGPT Image 14 พ.ค. 2568 20 47 43

Top 10 Free AI Tools for Teachers in 2025

19 พฤษภาคม 2025 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

Introduction Artificial Intelligence (AI) is transforming education faster than ever. In 2025, teachers around the world are using smart tools to save time, personalize learning, and create engaging lessons. Whether you’re a classroom teacher or an online educator, these free AI tools can help you work smarter, not harder. Top 10 Free AI Tools for Teachers 1. ChatGPT Use it to generate lesson ideas, quizzes, writing prompts, or even personalized feedback for students.Website: chat.openai.c [ อ่านต่อ ]

ChatGPT Image 19 พ.ค. 2568 19 08 02

หน่วยที่ 1: การแยกแยะผลประโยชน์ส่วนตนและส่วนรวม

19 พฤษภาคม 2025 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

จุดประสงค์การเรียนรู้ ความหมายสำคัญ ผลประโยชน์ส่วนตน คือ สิ่งที่ให้ประโยชน์หรือความพึงพอใจต่อตนเอง เช่น การได้ของรางวัล การได้เล่นก่อนเพื่อน หรือการใช้ของหลวงไปทำประโยชน์ส่วนตัว ผลประโยชน์ส่วนรวม คือ สิ่งที่เป็นประโยชน์ต่อกลุ่ม ต่อสังคม ต่อโรงเรียน เช่น การรักษาความสะอาดห้องเรียน การใช้ของส่วนรวมอย่างประหยัด และการไม่เอาเปรียบเพื่อน ตัวอย่างสถานการณ์เปรียบเทียบ สถานการณ์ ผลประโยชน์ส่วนตน ผลประโยชน์ส่วนรวม ใช้กระดาษ A4 ของโรงเรียนทำการบ้านส่วนตัว รดน้ำต้นไม้ที่โรงเรียนโดยไม่สั่ง เล่นของเล่นระหว่า [ อ่านต่อ ]

No Image

หน่วยที่ 1: งานบ้าน ป.3

19 พฤษภาคม 2025 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

1. กระบวนการทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ครอบครัว และส่วนรวม การทำงานคือกิจกรรมที่เราทำแล้วเกิดประโยชน์ ทั้งต่อตนเอง ครอบครัว และส่วนรวม เช่น การช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน การทำงานกลุ่มในโรงเรียน หรือการดูแลความสะอาดของห้องเรียน เพื่อให้การทำงานมีคุณภาพ เราควรทำตาม “กระบวนการทำงาน” ดังนี้ 1. การวางแผนการทำงาน เป็นขั้นตอนที่เราคิดและกำหนดไว้ล่วงหน้าว่า ตัวอย่าง: ถ้าจะทำความสะอาดโต๊ะเรียนเราต้องเตรียมผ้าชุบน้ำและน้ำยาทำความสะอาดไว้ก่อน 2. การทำงานตามแผน เมื่อวางแผนแล้วก็ลงมือทำตามขั้นตอน ตัวอย่าง: ขณะทำความส [ อ่านต่อ ]

No Image

รายวิชาการงานอาชีพ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

19 พฤษภาคม 2025 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

มาตรฐานการเรียนรู้ และตัวชี้วัดที่เกี่ยวข้อง มาตรฐาน ง 1.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้ทักษะในการดำเนินชีวิตประจำวัน และการประกอบอาชีพอย่างเหมาะสม ตัวชี้วัด ป.3 รายละเอียด ง 1.1 ป.3/1 ใช้อุปกรณ์และเครื่องมือในการทำงานบ้านอย่างถูกต้อง เหมาะสม และปลอดภัย ง 1.1 ป.3/2 แสดงทักษะการทำงานร่วมกัน และการแบ่งงานกันทำในการทำงานบ้าน ง 1.1 ป.3/3 เลือกใช้อุปกรณ์ เครื่องมือ และวัสดุในการทำอาหารหรือเก็บรักษาอาหารอย่างเหมาะสม สาระสำคัญ (Big Ideas) จุดประสงค์รายปี โครงสร้างรายวิชา หน่วยที่ 1: งานบ้าน หน่วยที่ 2: เสื้ [ อ่านต่อ ]

ChatGPT Image 18 พ.ค. 2568 12 22 03

How to Use Google Forms for Quick Classroom Quizzes

18 พฤษภาคม 2025 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

Introduction Google Forms is one of the easiest and most effective tools for teachers to create quizzes, polls, and feedback forms. It’s free, simple to use, and perfect for both in-class and remote learning. In this article, we’ll show you how to create quick quizzes with automatic grading. Step-by-Step: Creating a Google Forms Quiz 1. Go to Google Forms Visit forms.google.com and click the blank quiz template. 2. Title Your Quiz Give your quiz a clear title, such as “Math Quiz – Week 2” or “Vo [ อ่านต่อ ]

ChatGPT Image 18 พ.ค. 2568 12 05 51

5 Free AI Tools Every Teacher Should Try in 2025

18 พฤษภาคม 2025 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

Introduction In 2025, Artificial Intelligence (AI) is transforming classrooms around the world. Whether you’re teaching online or in person, these 5 free AI tools will help you save time, engage students, and boost learning outcomes — without spending a single baht! 1. Canva Magic Write Create lesson plans, posters, and worksheets instantly using AI-powered text generation. Great for teachers with limited prep time. Website: www.canva.com 2. ChatGPT (Free Plan) Use ChatGPT to create quizze [ อ่านต่อ ]

ChatGPT Image 17 พ.ค. 2568 13 53 45

สรุปเนื้อหาบทเรียน: ผลประโยชน์ทับซ้อน

17 พฤษภาคม 2025 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

ความหมาย: ผลประโยชน์ทับซ้อน คือ สถานการณ์ที่ “คนคนหนึ่งมีหน้าที่ต้องตัดสินใจเพื่อส่วนรวม” แต่ กลับมีผลประโยชน์ของตัวเองเข้ามาเกี่ยวข้อง ทำให้ตัดสินใจไม่เป็นธรรม หรือเอื้อประโยชน์ให้กับตัวเองหรือพวกพ้อง จุดสำคัญที่ควรรู้: ตัวอย่างสถานการณ์ที่พบได้ในชีวิตประจำวัน: สถานการณ์ มีผลประโยชน์ทับซ้อนไหม? ครูเลือกซื้ออุปกรณ์การเรียนจากร้านของญาติตัวเอง มีผลประโยชน์ทับซ้อน นักเรียนช่วยทำกิจกรรมให้โรงเรียนโดยไม่ได้รับค่าตอบแทน ไม่มี นักเรียนเป็นกรรมการตัดสินประกวดวาดภาพ แต่เพื่อนสนิทเข้าประกวดด้วย มีผลประโย [ อ่านต่อ ]

ChatGPT Image 17 พ.ค. 2568 13 40 18

ความแตกต่างระหว่างจริยธรรมและการทุจริต

17 พฤษภาคม 2025 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

หัวข้อ จริยธรรม (Ethics) การทุจริต (Corruption) ความหมาย แนวทางการประพฤติปฏิบัติที่ดีงาม ชอบธรรม และเป็นประโยชน์ต่อส่วนรวม พฤติกรรมที่ไม่สุจริต ผิดกฎหมาย หรือแสวงหาผลประโยชน์ส่วนตนโดยไม่ถูกต้อง จุดมุ่งหมาย สร้างสังคมที่น่าอยู่ โปร่งใส มีความไว้วางใจกัน เอื้อประโยชน์ต่อตนเองหรือพวกพ้อง โดยไม่คำนึงถึงผลเสียต่อส่วนรวม ตัวอย่างพฤติกรรม ซื่อสัตย์ ขยัน อดทน รับผิดชอบ ลอกการบ้าน ขโมยของ แอบใช้งบประมาณ ปลอมเอกสาร ผลต่อสังคม ทำให้เกิดความเชื่อมั่น ความร่วมมือ และความสงบสุข ทำให้เกิดความไม่ไว้วางใจ ความเห [ อ่านต่อ ]

ChatGPT Image 10 พ.ค. 2568 19 30 04

สรุปให้เห็น! 5 หัวใจการเขียนบทความให้ได้เงิน

16 พฤษภาคม 2025 ครูออฟ 0
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

“การเขียนบทความให้ได้เงิน ไม่ได้ใช้โชค… แต่ใช้ใจและความสม่ำเสมอ” ครูอ๊อฟได้เรียนรู้จากการลงมือทำทุกวันว่า รายได้จากเว็บไซต์ไม่ใช่เรื่องบังเอิญมันเกิดจาก “ระบบความคิด” ที่สั่งสมผ่านบทความดี ๆ ที่คนอยากอ่าน และกลับมาอ่านอีก 5 หัวใจสำคัญที่ผมใช้ในการเขียนบทความสร้างรายได้ 1. เขียนให้ตรงกับ “ความต้องการของผู้อ่าน” อย่าคิดว่าจะเขียนอะไรก็ได้แต่ให้คิดว่า “คนที่กำลังหาข้อมูลนี้ เขาอยากได้คำตอบอะไร?” 2. เนื้อหาต้องมีประโยชน์จริง ถ้าผู้อ่านได้รับความรู้จากบทความของเราเขาจะบอกต่อ แชร์ และกลับมาอีก (Traffi [ อ่านต่อ ]