กลุ่มวิชาสังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

เรื่อง : การเปรียบเทียบและบอกข้อดีข้อเสียของผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวมในส่วนที่เกี่ยวกับประเทศ การปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักแยกแยะระหว่าง ผลประโยชน์ส่วนตน และ ผลประโยชน์ส่วนรวม เป็นพื้นฐานสำคัญของการเป็นพลเมืองที่ดี เพราะการตัดสินใจของแต่ละคนย่อมส่งผลต่อครอบครัว โรงเรียน ชุมชน และประเทศชาติ ใบงานชุดนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความหมายของผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม พร้อมทั้งสามารถยกตัวอย่างการกระทำที่ถูกต้อง และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีว [ อ่านต่อ ]

สาระสำคัญ พลเมืองที่ดีไม่ใช่เพียงการรู้สิทธิของตนเองเท่านั้น แต่ต้องมี ความรับผิดชอบต่อสังคม เคารพกฎหมาย กติกา มีส่วนร่วมในการดูแลส่วนรวม และไม่สนับสนุนหรือเพิกเฉยต่อการทุจริต การปลูกฝังความเป็นพลเมืองที่เข้มแข็งจะช่วยสร้างสังคมที่โปร่งใสและเป็นธรรม จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อเรียนจบหน่วยนี้ นักเรียนสามารถ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ 1. ความหมายของ “พลเมือง” พลเมือง คือ บุคคลที่เป็นสมาชิกของสังคม มีทั้ง พลเมืองที่ดี ต้องใช้สิทธิ ควบคู่กับความรับผิดชอบ 2. ความรับผิดชอบต่อสังคมคืออะไร ความรับผิดชอบต่อส [ อ่านต่อ ]

สาระสำคัญ การมี “จิตพอเพียงต่อต้านทุจริต” หมายถึง การมีความซื่อสัตย์ สุจริต มีเหตุผล มีภูมิคุ้มกันในตัวที่ดี ใช้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางดำเนินชีวิต เพื่อไม่ให้เกิดการเอารัดเอาเปรียบผู้อื่น และไม่ทำให้เกิดการทุจริตทั้งทางตรงและทางอ้อม จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อเรียนจบหน่วยนี้ นักเรียนจะสามารถ เนื้อหาสาระการเรียนรู้ 1. ความหมายของ “STRONG: จิตพอเพียงต่อต้านทุจริต” หลักเศรษฐกิจพอเพียงกับการต่อต้านทุจริต ตัวอย่างพฤติกรรมของคนที่มี “จิตพอเพียงต่อต้านทุจริต” การวิเคราะห์ เรื่องการอนุร [ อ่านต่อ ]

จุดประสงค์การเรียนรู้ เมื่อเรียนจบบทเรียนนี้ นักเรียนจะสามารถ… ส่วนที่ 1: ความหมายของ “ความละอาย” และ “ความไม่ทนต่อการทุจริต” คำว่า “ความละอายต่อการทุจริต” หมายถึง… การรู้สึกผิดและอับอายเมื่อทำสิ่งที่ไม่ถูกต้อง เช่น การโกหก ลอกการบ้าน หรือการแอบขโมยของ ซึ่งเป็นการแสดงว่าคนคนนั้นมีจิตสำนึกผิดชอบชั่วดี คำว่า “ความไม่ทนต่อการทุจริต” หมายถึง… การไม่ยอมรับและไม่สนับสนุนการกระทำผิด เช่น ไม่ยอมให้ใครลอกข้อสอบ ไม่ยอมให้เพื่อนโกงการบ้าน หรือกล้าบอกครูเมื่อตนเองเห็นการทุจริต ส่วนที [ อ่านต่อ ]