ตัวชี้วัด ว 4.2 ป.1/3
“เขียนโปรแกรมอย่างง่าย โดยใช้ซอฟต์แวร์ หรือสื่อ”
แนวคิดสำคัญ
การเขียนโปรแกรมคือการให้คำสั่งแก่คอมพิวเตอร์หรือสิ่งของให้ ทำงานตามลำดับ
เช่น สั่งให้ ตัวละครเดิน / กระโดด / เปลี่ยนขนาด / เปลี่ยนท่าทาง
เด็ก ๆ เรียนรู้ผ่านการ ลากบล็อกคำสั่ง หรือ ใช้บัตรคำสั่ง
เนื้อหาสำคัญที่ควรรู้
- โปรแกรมคืออะไร?
เป็นชุดคำสั่งที่เรียงตามลำดับ เพื่อให้คอมพิวเตอร์ทำงานตามที่เราต้องการ - ตัวอย่างคำสั่งในโปรแกรมง่าย ๆ
- เดินไปข้างหน้า
- หมุนซ้าย / ขวา
- ย่อ/ขยายตัวละคร
- เปลี่ยนชุด / สี / รูปร่าง
- สื่อหรือซอฟต์แวร์ที่ใช้ฝึก
- บัตรคำสั่ง (Unplugged) → ใช้กระดาษวางเรียงคำสั่ง
- เว็บไซต์: Code.org (เหมาะกับเด็กเล็ก)
- ScratchJr หรือ Blockly (ลากบล็อกคำสั่ง)
ตัวอย่างกิจกรรมที่แนะนำ
- สั่งเพื่อนให้เดินตามคำสั่ง: ไปหน้า → เลี้ยวซ้าย → ยกมือ
- ใช้บัตรภาพ “เดิน / หมุน / กระโดด” แล้วให้เพื่อนทำตาม
- เล่นกิจกรรมเขียนโปรแกรมบนเว็บไซต์ Code.org (หลักสูตร Course A หรือ B)
เป้าหมายการเรียนรู้
- นักเรียนเข้าใจว่าคำสั่งต้องเรียงลำดับ
- นักเรียนสามารถเขียนคำสั่งง่าย ๆ ได้ด้วยตนเอง
- นักเรียนเรียนรู้จากการลองผิดลองถูกในโปรแกรม
ใบงานกิจกรรม
- ใบงานเรื่อง บัตรคำสั่ง
- ใบงานเรื่อง ไปโรงเรียนกัน
- ใบงานเรื่อง เดินทางไปสวนสัตว์
- ใบงานเรื่อง จัดผลไม้
