วิทยาการคำนวณ ป.4

จุดประสงค์การเรียนรู้ อธิบายองค์ประกอบต่าง ๆ ของโปรแกรม Scratch ได้ (K) ปฏิบัติตามขั้นตอนการเขียนโปรแกรม Scratch เบื้องต้นได้ (P) เห็นความสำคัญของการเขียนโปรแกรม Scratch (A) คำถามประจำเรื่อง การฝึกเขียนโปรแกรมมีประโยชน์ต่อเราอย่างไร เนื้อหาประจำเรื่อง การเขียนโปรแกรม Scratch คืออะไร โครงสร้างโปรแกรม Scratch บล็อกและหน้าที่ใน Scratch การเขียนโปรแกรม Scratch คือ การเขียนสคริปต์ให้ตัวละครแต่ละตัวรวมทั้งฉาก ทำงานร่วมกันโดยที่ตัวละครแต่ละตัวรวมทั้งฉาก สามารถมีได้หลายสคริปต์หรือไม่มีสคริปต์ ซึ่งโปรแกร [ อ่านต่อ ]

เปิดเว็บเบราล์เซอร์โครม และป้อน https://scratch.mit.edu/download ที่ช่องอยู่เว็บ กดแป้น Enter จะปรากฏหน้าต่างโปรแกรม Scratch ให้ดาวน์โหลด เลื่อนลงมาจะพบให้ดาวน์โหลดโปรแกรม Adoube AIR โดยเลือกตามระบบปฏิบัติการที่ใช้ คลิกปุ่ม Download now เมื่อเสร็จสิ้นการดาวน์โหลด ให้คลิดปุ่ม Next ที่อยู่ด้านล่างเพื่อติดตั้ง Adobe AIR เมื่อติดตั้ง Adobe AIR เสร็จแล้ว ให้กลับมาหน้าเว็บไซต์เดิม จะพบขั้นตอนที่ 2 ให้ดาวน์โหลดโปรแกรม Scratch offline Editor โดยเลือกตามระบบปฏิบัติการที่ใช้ เมื่อเสร็จสิ้นการดาวน์โหลด ให้ [ อ่านต่อ ]

เปิดเว็บเบราเซอร์โครม และป้อน https://scratch.mit.edu/ ที่ช่องอยู่เว็บ กดแป้น Enter จะปรากฏหน้าต่างโปรแกรม Scratch คลิกเลือก Join Scratch ป้อนชื่อผู้ใช้เป็นภาษาอังกฤษ โดยไม่ใช้ชื่อจริง ป้อนรหัสผ่านไม่น้อยกว่า 6 ตัวอักษร หรือตัวเลข และห้ามบอกรหัสผ่านแก่ผู้อื่น ป้อนรหัสผ่านอีกครั้งในช่อง Confirm Password และคลิกถัดไป (Next) ป้อน เดือนเกิด ปี ค.ศ. เกิด เพศ และประเทศ ป้อนอีเมลของคุณครู และยืนยันอีเมล เมื่อปรากฏหน้าต่างต้อนรับ ให้คลิกปุ่ม OK Lets Go! แจ้งคุณครูหรือผู้ปกครองให้ยืนยันอีเมล โด [ อ่านต่อ ]

จุดประสงค์การเรียนรู้1. อธิบายการเข้าใช้งานโปรแกรม Scratch ได้ (K)2. เข้าใช้งานโปรแกรม Scratch ทั้ง 2 วิธี ตามขั้นตอนที่กำหนดได้ (P)3. เห็นประโยชน์ของการศึกษาโปรแกรม Scratch (A) คำถามประจำเรื่อง เราจะสามารถเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ได้อย่างไร เราสั่งการให้คอมพิวเตอร์ทำงานได้อย่างไร เนื้อหาประจำเรื่อง โปรแกรม Scratch คืออะไร การเข้าใช้งานโปรแกรม Scratch แบบออนไลน์ การเข้าใช้งานโปรแกรม Scratch แบบออฟไลน์     โปรแกรม Scratch เป็นโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ มีลักษณะเป็นก้อนโปรแกรม (block) นำม [ อ่านต่อ ]

การแสดงอัลกอริทึมด้วยผังงาน แบ่งออกเป็น 2 แบบ ได้แก่ 1. ผังงานแบบโครงสร้างเรียงลำดับ เป็นผังงานที่แสดงขั้นตอนเรียงลำดับตั้งแต่ขั้นตอนแรกจนถึงสิ้นสุดการทำงานของโปรแกรม 2. ผังงานแบบโครงสร้างทางเลือก เป็นผังงานที่ใช้แสดงทางเลือกในการตัดสินใจโดยการกำหนดเงื่อนไขในการทำงาน

คำชี้แจง– ถ้าไม่กรอกทั้งชื่อ และนามสกุลของผู้ทำข้อสอบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้- ผลสอบจะเก็บเพียง 300 ระเบียนสุดท้าย โดยเรียงจากเวลาล่าสุด- ถ้าทำข้อสอบไม่ครบ ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้- ผู้ทำข้อสอบจะมีเวลาในการทำข้อสอบเพียง 30 นาที หากเกินเวลา ระบบจะไม่ตรวจข้อสอบให้- เมื่อมีการตรวจคำตอบ ระบบจะบันทึกชื่อ และคะแนนลงฐานข้อมูล พร้อมเวลาเริ่มทำ และเวลาสิ้นสุด- เกณฑ์ตัดสินผ่านการทดสอบอยู่ที่ร้อยละ 70 หรือ 14 ข้อขึ้นไป     คลิกทำข้อสอบที่ https://www.thaitestonline.com/test_with_time_on_75443. [ อ่านต่อ ]

จุดประสงค์การเรียนรู้ อธิบายความหมายของการแสดงอัลกอริทึมด้วยผังงานหรือโฟลวชาร์ตได้ (K) อภิปรายเกี่ยวกับการแสดงอัลกอริทึมด้วยผังงานหรือโฟลวชาร์ต (P) เห็นความสำคัญของการใช้อัลกอริทึมในการแก้ไขปัญหา (A) คำถามประจำเรื่อง อัลกอริทึมช่วยแก้ปัญหาในชีวิตประจำวันของเราได้อย่างไร เนื้อหาที่เรียนรู้  การแสดงอัลกอริทึมด้วยผังงานหรือโฟลวชาร์ต (Flowchart) การแสดงอัลกอริทึมด้วยผังงาน 5. การแสดงอัลกอริทึมด้วยผังงานหรือโฟลวชาร์ต (Flowchart) หมายถึง แผนผังแสดงขั้นตอนการทำงาน ซึ่งสามารถใช้ แผนผังนี้แสดงขั้นตอนการท [ อ่านต่อ ]

ให้นักเรียนวิเคราะห์ระยะทางที่ผีเสื้อจะบินไปหาดอกไม้ที่ใกล้และเร็วที่สุด เรามีเกมส์ให้เล่นน่ะ https://game.lesson2plan.com/