กรกฎาคม 2026

7 รูปแบบของผลประโยชน์ทับซ้อน ป.6 พร้อมใบงานและสื่อการสอน ดาวน์โหลดฟรี

13 กรกฎาคม 2026 ครูออฟ 0

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

ผลประโยชน์ทับซ้อนคืออะไร ผลประโยชน์ทับซ้อน (Conflict of Interest) หมายถึง สถานการณ์ที่บุคคลมีผลประโยชน์ส่วนตัวเข้ามาเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติหน้าที่ จนอาจทำให้การตัดสินใจไม่เป็นธรรม หรือเกิดความไม่โปร่งใส แม้ว่าจะยังไม่ได้กระทำผิดกฎหมายก็ตาม การเรียนรู้เรื่องผลประโยชน์ทับซ้อนจะช่วยให้นักเรียนรู้จักแยกแยะระหว่าง ประโยชน์ส่วนตน และ ประโยชน์ส่วนรวม พร้อมทั้งปลูกฝังค่านิยมความซื่อสัตย์สุจริตตั้งแต่วัยเด็ก 7 รูปแบบของผลประโยชน์ทับซ้อน 1. การรับผลประโยชน์ต่าง ๆ การรับของขวัญ เงิน หรือสิ่งตอบแทนจากบุคคลท [ อ่านต่อ ]

การบอกเวลา ภาษาอังกฤษ ป.5 (Telling Time) | บทที่ 2 My School Day พร้อมตัวอย่างประโยคและแบบฝึกหัด

12 กรกฎาคม 2026 ครูออฟ 0

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การบอกเวลา (Telling Time) ภาษาอังกฤษ คืออะไร การบอกเวลา (Telling Time) เป็นทักษะพื้นฐานที่สำคัญในการเรียนภาษาอังกฤษ เพราะช่วยให้ผู้เรียนสามารถพูดคุยเกี่ยวกับกิจวัตรประจำวัน การนัดหมาย และเวลาทำกิจกรรมต่าง ๆ ได้อย่างถูกต้อง ในบทเรียน She goes to school at seven o’clock นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จะได้ฝึกการถามและตอบเกี่ยวกับเวลาในการทำกิจกรรมประจำวัน เช่น เวลาตื่นนอน เวลาไปโรงเรียน เวลารับประทานอาหารเช้า และเวลาทำการบ้าน ผ่านโครงสร้างประโยค What time…? ซึ่งเป็นรูปแบบที่ใช้บ่อยในชีว [ อ่านต่อ ]

Daily Routines ป.5 | กิจวัตรประจำวัน ภาษาอังกฤษ

12 กรกฎาคม 2026 ครูออฟ 0

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

บทนำ Daily Routines หรือ กิจวัตรประจำวัน เป็นบทเรียนแรกของหน่วยการเรียนรู้ที่ 2 My School Day รายวิชาภาษาอังกฤษเพิ่มเติม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนจะได้เรียนรู้คำศัพท์เกี่ยวกับกิจกรรมที่ทำเป็นประจำทุกวัน เช่น การรับประทานอาหารเช้า การไปโรงเรียน การทำการบ้าน และการอาบน้ำ พร้อมฝึกใช้ประโยคถาม–ตอบเกี่ยวกับกิจวัตรประจำวันของตนเองและผู้อื่น บทเรียนนี้เป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับการเรียนภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน เพราะช่วยให้นักเรียนสามารถสื่อสารเกี่ยวกับกิจกรรมที่ทำเป็นประจำได้อย่างถูกต้องและมั่นใจ จุดป [ อ่านต่อ ]

หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 My School Day

12 กรกฎาคม 2026 ครูออฟ 0

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

เรียนรู้กิจวัตรประจำวัน การบอกเวลา การเดินทาง และกิจกรรมวันหยุด บทนำ หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 My School Day เป็นบทเรียนที่ช่วยให้นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ได้เรียนรู้การใช้ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับชีวิตประจำวัน ไม่ว่าจะเป็นการบอกกิจวัตรประจำวัน การบอกเวลา วิธีการเดินทางไปยังสถานที่ต่าง ๆ การใช้คำวิเศษณ์บอกความถี่ (Adverbs of Frequency) รวมถึงการพูดคุยเกี่ยวกับกิจกรรมในวันหยุดสุดสัปดาห์ ผู้เรียนจะได้ฝึกทั้ง การฟัง (Listening) การพูด (Speaking) การอ่าน (Reading) และการเขียน (Writing) ผ่านกิจกรรมที่ใกล้ [ อ่านต่อ ]

โปรแกรมตีกลอง Scratch ป.5 พร้อมใบกิจกรรม | เรียนรู้คำสั่งเงื่อนไข (If…Then) ผ่านการเขียนโปรแกรม

7 กรกฎาคม 2026 ครูออฟ 0

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การเขียนโปรแกรมด้วย Scratch เป็นวิธีที่ช่วยให้นักเรียนเข้าใจหลักการคิดเชิงคำนวณ (Computational Thinking) ได้อย่างสนุกสนาน หนึ่งในกิจกรรมที่ได้รับความนิยมคือ โปรแกรมตีกลอง (Drum Program) ซึ่งให้นักเรียนเขียนโปรแกรมรับค่าตัวเลขจากผู้ใช้ แล้วเปลี่ยนชุดกลองหรือเครื่องดนตรีตามเงื่อนไขที่กำหนด ใบกิจกรรม โปรแกรมตีกลอง Scratch สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ชุดนี้ จะช่วยให้นักเรียนฝึกการใช้คำสั่ง If…Then การรับข้อมูลด้วยคำสั่ง Ask and Wait และการเลือกชุดตัวละคร (Costume) ตามค่าที่ผู้ใช้ป้อน จ [ อ่านต่อ ]

ใบกิจกรรมเรื่อง คำค้น (Keyword) ป.3 พร้อมเฉลย | ฝึกเลือกคำค้นเพื่อค้นหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ต

6 กรกฎาคม 2026 ครูออฟ 0

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

ารค้นหาข้อมูลบนอินเทอร์เน็ตเป็นทักษะสำคัญในศตวรรษที่ 21 นักเรียนควรรู้จักเลือก คำค้น (Keyword) ที่เหมาะสม เพื่อให้ค้นหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็ว ตรงประเด็น และได้ข้อมูลที่ถูกต้อง ใบกิจกรรมเรื่อง คำค้น (Keyword) สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ชุดนี้ ออกแบบมาเพื่อให้นักเรียนฝึกคิด วิเคราะห์ และเลือกคำค้นจากสถานการณ์ต่าง ๆ ที่พบในชีวิตประจำวัน คำค้น (Keyword) คืออะไร คำค้น (Keyword) คือ คำหรือกลุ่มคำสำคัญที่ใช้พิมพ์ลงในโปรแกรมค้นหา (Search Engine) เช่น Google เพื่อค้นหาข้อมูลที่ต้องการ หากเลือกคำค [ อ่านต่อ ]

ใบงาน ป.6 การเปรียบเทียบและบอกข้อดีข้อเสียของผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม

6 กรกฎาคม 2026 ครูออฟ 0

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

เรื่อง : การเปรียบเทียบและบอกข้อดีข้อเสียของผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวมในส่วนที่เกี่ยวกับประเทศ การปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักแยกแยะระหว่าง ผลประโยชน์ส่วนตน และ ผลประโยชน์ส่วนรวม เป็นพื้นฐานสำคัญของการเป็นพลเมืองที่ดี เพราะการตัดสินใจของแต่ละคนย่อมส่งผลต่อครอบครัว โรงเรียน ชุมชน และประเทศชาติ ใบงานชุดนี้จัดทำขึ้นสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อให้นักเรียนเข้าใจความหมายของผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม พร้อมทั้งสามารถยกตัวอย่างการกระทำที่ถูกต้อง และนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีว [ อ่านต่อ ]

ใบงานการคิดแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตนและผลประโยชน์ส่วนรวม ป.6 เรื่อง แนวทางการป้องกันผลประโยชน์ทับซ้อนในชุมชน

6 กรกฎาคม 2026 ครูออฟ 0

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักแยกแยะระหว่าง ผลประโยชน์ส่วนตน และ ผลประโยชน์ส่วนรวม เป็นพื้นฐานสำคัญของการสร้างพลเมืองที่มีคุณธรรม ซื่อสัตย์ และรับผิดชอบต่อสังคม ใบงานชุดนี้ออกแบบสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เพื่อให้นักเรียนได้วิเคราะห์สถานการณ์ใกล้ตัว พร้อมฝึกคิดถึงผลกระทบที่เกิดขึ้น และเลือกแนวทางปฏิบัติที่ถูกต้อง นักเรียนจะได้เรียนรู้ว่าพฤติกรรมเล็ก ๆ ในชีวิตประจำวัน เช่น การแซงคิว การลอกข้อสอบ การไม่รับผิดชอบหน้าที่ หรือการใช้ของขวัญแทนคำขอโทษ ล้วนเกี่ยวข้องกับการเห็นแก่ประโยชน์ส่วนตน ซึ่ [ อ่านต่อ ]

ทบทวนและแบบฝึกหัดหน่วยที่ 2 การเขียนโปรแกรมด้วย Scratch สำหรับนักเรียนประถมศึกษา

4 กรกฎาคม 2026 ครูออฟ 0

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

บทนำ หลังจากเรียนรู้การเขียนโปรแกรมด้วย Scratch ในหน่วยที่ 2 นักเรียนจะได้รู้จักการเขียนโปรแกรมในรูปแบบต่าง ๆ ได้แก่ การทำงานตามลำดับ (Sequence) การทำงานแบบวนซ้ำ (Loop) และการทำงานแบบมีเงื่อนไข (Condition) รวมถึงการนำความรู้ทั้งหมดมาประยุกต์สร้างโปรแกรมอย่างง่าย บทเรียนนี้จะช่วยทบทวนความรู้ทั้งหมด พร้อมแบบฝึกหัดเพื่อเตรียมความพร้อมก่อนเรียนหน่วยต่อไป สรุปบทเรียนที่ 1 การเขียนโปรแกรมแบบลำดับ (Sequence) การเขียนโปรแกรมแบบลำดับ คือ การเรียงคำสั่งจากต้นจนจบตามลำดับที่กำหนด โปรแกรมจะทำงานทีละคำสั่งตา [ อ่านต่อ ]

การสร้างโปรแกรมอย่างง่ายด้วย Scratch สำหรับนักเรียนประถมศึกษา

4 กรกฎาคม 2026 ครูออฟ 0

ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :

การสร้างโปรแกรมคืออะไร? หลังจากที่เราได้เรียนรู้การเขียนโปรแกรมแบบลำดับ (Sequence) การเขียนโปรแกรมแบบวนซ้ำ (Loop) และการเขียนโปรแกรมแบบมีเงื่อนไข (Condition) แล้ว ขั้นตอนต่อไปคือการนำความรู้ทั้งหมดมาสร้างเป็น โปรแกรมอย่างง่าย ที่สามารถทำงานได้จริง การสร้างโปรแกรม คือ การนำบล็อกคำสั่งหลายประเภทมาเรียงต่อกันอย่างเป็นระบบ เพื่อให้ตัวละครทำงานตามที่ผู้เขียนโปรแกรมต้องการ เช่น การเคลื่อนที่ การพูด การตรวจสอบเงื่อนไข หรือการทำงานซ้ำ Scratch ช่วยให้นักเรียนเรียนรู้การสร้างโปรแกรมได้ง่าย เพราะใช้การลากแ [ อ่านต่อ ]