SEO ไม่ใช่เรื่องของโปรแกรมเมอร์… แต่มันคือเรื่องของ “การเข้าใจผู้อ่าน”
หลายคนคิดว่า SEO คือเทคนิคซับซ้อน ต้องเก่งคอมพิวเตอร์หรือใช้โค้ด
แต่จริง ๆ แล้ว SEO คือ “ศิลปะในการเขียนให้ Google ชอบ และผู้อ่านรัก”
ครูออฟใช้วิธีง่าย ๆ เหล่านี้ในการทำให้บทความของตัวเองเริ่มติดอันดับใน Google
5 เทคนิคเขียนบทความ SEO สำหรับครูและมือใหม่
1. ใช้คำค้น (Keyword) ที่คนหาจริง
เช่น: “ใบงานวิทยาการคำนวณ ป.5” หรือ “วิธีสอน Scratch เบื้องต้น”
- คิดจากสิ่งที่ครูจริง ๆ จะพิมพ์ค้นหา
- ใช้คำนี้ใส่ในชื่อบทความ, ย่อหน้าแรก, ชื่อไฟล์ภาพ
2. เขียนให้กระชับ อ่านง่าย แบ่งหัวข้อชัดเจน
ใช้หัวข้อย่อย H2 / H3
เขียนเป็นข้อ ๆ มีลำดับ bullet หรือเลข
3. ใช้ภาพประกอบที่เกี่ยวข้อง พร้อมใส่ “Alt Text”
Alt Text คือคำอธิบายภาพ → ช่วยให้ Google เข้าใจว่าภาพนี้เกี่ยวกับอะไร
เช่น:ใบงานสื่อการสอน Scratch สำหรับนักเรียน ป.5
4. เชื่อมโยงภายใน (Internal Links)
ใส่ลิงก์บทความอื่น ๆ ในเว็บไซต์ของเรา เช่น
“ดูแผนการสอนวิทยาการคำนวณ ป.3 เพิ่มเติมคลิกที่นี่”
5. เขียนจากประสบการณ์จริง + แทรกเรื่องเล่าจากห้องเรียน
Google เริ่มให้ความสำคัญกับคอนเทนต์ที่มี “ประสบการณ์จริง”
เรื่องเล่าเล็ก ๆ จากชีวิตครู จะช่วยให้บทความเราดูเป็นธรรมชาติและน่าเชื่อถือ
สรุปแบบครูอ๊อฟ:
ถ้าอยากติดหน้าแรก Google ต้อง “เข้าใจคนอ่าน + เขียนให้เข้าใจง่าย”
ไม่ใช่แค่เขียนให้ Google เข้าใจเรา… แต่ให้ คนอยากแชร์ อยากอ่านต่อ
