1. กระบวนการทำงานเพื่อช่วยเหลือตนเอง ครอบครัว และส่วนรวม
การทำงานคือกิจกรรมที่เราทำแล้วเกิดประโยชน์ ทั้งต่อตนเอง ครอบครัว และส่วนรวม เช่น การช่วยพ่อแม่ทำงานบ้าน การทำงานกลุ่มในโรงเรียน หรือการดูแลความสะอาดของห้องเรียน
เพื่อให้การทำงานมีคุณภาพ เราควรทำตาม “กระบวนการทำงาน” ดังนี้
1. การวางแผนการทำงาน
เป็นขั้นตอนที่เราคิดและกำหนดไว้ล่วงหน้าว่า
- จะทำอะไร
- ทำอย่างไร
- ใช้อุปกรณ์หรือเครื่องมืออะไร
- ใช้เวลาแค่ไหน
ตัวอย่าง: ถ้าจะทำความสะอาดโต๊ะเรียน
เราต้องเตรียมผ้าชุบน้ำและน้ำยาทำความสะอาดไว้ก่อน
2. การทำงานตามแผน
เมื่อวางแผนแล้วก็ลงมือทำตามขั้นตอน
- ใช้อุปกรณ์ให้ถูกต้อง
- ทำอย่างตั้งใจ
- ระวังความปลอดภัย
- เก็บอุปกรณ์ให้เรียบร้อยเมื่อทำเสร็จ
- ใช้ของอย่างประหยัด
ตัวอย่าง: ขณะทำความสะอาด ไม่เล่นน้ำ ไม่ใช้ผ้าเปลือง
3. การประเมินผลการทำงาน
เมื่อทำงานเสร็จ ต้องตรวจดูว่า
- งานเรียบร้อยไหม?
- ตรงตามเป้าหมายไหม?
- มีอะไรที่ควรปรับปรุงไหม?
ตัวอย่าง: ถ้าโต๊ะยังไม่สะอาด ควรเช็ดซ้ำอีกครั้ง หรือหาวิธีทำให้เร็วขึ้น
สรุป
การทำงานให้มีประสิทธิภาพ ควรมี 3 ขั้นตอนคือ
วางแผน – ลงมือทำ – ประเมินผล
เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ดี ช่วยเหลือตนเอง ครอบครัว และคนอื่นได้
