ตัวชี้วัด: ว 4.2 ป.1/1 – แก้ปัญหาอย่างง่ายโดยใช้การลองผิดลองถูก การเปรียบเทียบ
แนวคิดสำคัญ
การแก้ปัญหาเป็นทักษะพื้นฐานที่เด็กควรเรียนรู้ตั้งแต่เล็ก โดยเริ่มจากปัญหาที่พบเจอในชีวิตประจำวัน เด็กสามารถใช้วิธี ลองผิดลองถูก (Trial and Error) หรือการ เปรียบเทียบวิธีการต่าง ๆ เพื่อหาวิธีที่ดีที่สุดจนบรรลุเป้าหมาย
เนื้อหาสำคัญที่ควรรู้
ปัญหาคืออะไร: สิ่งที่ทำให้เราต้องคิดหรือหาทางแก้ เช่น หาเส้นทางออกจากเขาวงกต, หาของที่หาย, เก็บของให้เรียบร้อย

วิธีการแก้ปัญหาง่าย ๆ:
- ลองทำวิธีหนึ่ง → ถ้าไม่ได้ผล → เปลี่ยนอีกวิธี
- สังเกต → เปรียบเทียบ → เลือกวิธีที่ดีที่สุด

ลองผิดลองถูก หมายถึง
การลองทำสิ่งหนึ่งด้วยวิธีต่าง ๆ
ถ้า ทำไม่สำเร็จ ก็ลอง เปลี่ยนวิธีใหม่
ทำไปเรื่อย ๆ จนกว่าจะ ได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้อง
เปรียบเทียบวิธีการต่าง ๆ หมายถึง
การดูว่ามีหลายวิธีที่ใช้ทำสิ่งเดียวกันได้
แล้วเราก็ เปรียบเทียบ ว่า
วิธีไหนดีกว่า / ง่ายกว่า / เร็วกว่ากัน
เกมหรือกิจกรรมที่ใช้ฝึก:
- เกมเขาวงกต (หาทางออก)
- เกมหาจุดแตกต่างของภาพ
- การจัดหนังสือหรือของใช้ในกระเป๋าให้ง่ายต่อการหยิบใช้
- การหาชิ้นส่วนที่หายไปจากภาพ (Matching/Spot the difference)


เป้าหมายการเรียนรู้
- นักเรียนสามารถระบุปัญหาง่าย ๆ ที่พบเจอ
- นักเรียนสามารถใช้วิธีลองผิดลองถูกและการเปรียบเทียบเพื่อแก้ปัญหา
- นักเรียนมีทัศนคติที่ดีต่อการไม่ยอมแพ้เมื่อลองแล้วไม่สำเร็จ
ตัวอย่างคำถามปลายเปิด (ฝึกคิด)
- ถ้าของในกระเป๋าปะปนกันจนหาไม่เจอ เราจะแก้ปัญหาอย่างไรดี?
- เราลองหาทางออกจากเขาวงกตนี้ยังไงดี?
ใบงานกิจกรรม
- ใบงาน เรื่อง เปรียบเทียบความแตกต่าง
- ใบงาน เรื่อง ลูกฉันอยู่ไหน
- ใบงาน เรื่อง พระอาทิตย์ยิ้มแฉ่ง
