ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
เมื่อนักเรียนศึกษาเรื่อง ประโยชน์ของการทำงานบ้านร่วมกับสมาชิกในครอบครัว แล้ว นักเรียนสามารถบอกได้ว่า
การทำงานบ้านร่วมกับสมาชิกในครอบครัวมีประโยชน์ทั้งต่อบ้านที่เราอยู่อาศัยและสมาชิกในครอบครัว ทำให้บ้านสะอาดเรียบร้อย น่าอยู่อาศัย และสมาชิกทุกคนในครอบครัวอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุข
เนื้อหาการศึกษา ประโยชน์ของการทำงานบ้านร่วมกับสมาชิกในครอบครัว
- นักเรียนสังเกตภาพห้องนั่งเล่นสกปรกและห้องนั่งเล่นสะอาด แล้วร่วมกันสนทนาโดยตอบคำถาม ดังนี้
- ห้องนั่งเล่นในภาพที่ 1 มีลักษณะอย่างไร
- ห้องนั่งเล่นในภาพที่ 2 มีลักษณะอย่างไร
- นักเรียนคิดว่าอะไรคือสาเหตุที่ทำให้ห้องนั่งเล่นทั้งสองภาพมีความแตกต่างกัน
- นักเรียนอยากมีห้องนั่งเล่นเหมือนในภาพใด
- นักเรียนจะทำอย่างไรเพื่อให้ห้องนั่งเล่นที่บ้านของนักเรียนสะอาดเรียบร้อยเหมือนในภาพที่ 2
- นักเรียนร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับประโยชน์ของการทำงานบ้านร่วมกับสมาชิกในครอบครัวโดยตอบคำถามกระตุ้นความคิด ดังนี้
- บ้านจะสะอาดเรียบร้อย น่าอยู่อาศัย สมาชิกทุกคนในบ้านต้องทำอย่างไร
- นักเรียนร่วมกันศึกษาและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับประโยชน์ของการทำงานบ้านร่วมกับสมาชิกในครอบครัว จากแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น หนังสือเรียน ห้องสมุด อินเทอร์เน็ต
ประโยชน์ของการทำงานบ้านร่วมกับสมาชิกในครอบครัว
- บ้านสะอาดเรียบร้อย น่าอยู่อาศัย
- สมาชิกในครอบครัวมีเวลาทำกิจกรรมร่วมกันจึงมีความสัมพันธ์ที่ดีต่อกันและให้ความร่วมมือในการทำงานจนสำเร็จได้
- เป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
- สร้างลักษณะนิสัยที่ดีให้แก่สมาชิกในครอบครัว เช่น ความรับผิดชอบความมีระเบียบวินัยในการดำเนินชีวิต ความประณีตรอบคอบ รักการทำงานยอมรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น
- ฝึกให้สมาชิกในครอบครัวทำงานอย่างเป็นกระบวนการตามลำดับขั้นตอน
- นักเรียนวิเคราะห์ประโยชน์ของการทำงานบ้านร่วมกับสมาชิกในครอบครัว แล้วเขียนเป็นแผนภาพความคิดลงในกระดาษสำหรับทำกิจกรรม
สรุปความคิดรวบยอด
บ้านจะสะอาดเรียบร้อย น่าอยู่อาศัย และสมาชิกในครอบครัวมีความสุขเพราะทุกคนในครอบครัวช่วยกันทำงานบ้าน
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :