ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :
เมื่อนักเรียนศึกษาเรื่อง มารยาทในการทำงานกับสมาชิกในครอบครัว แล้ว นักเรียนสามารถบอกได้ว่า
การทำงานร่วมกับสมาชิกในครอบครัวอย่างมีมารยาท ช่วยให้สมาชิกในครอบครัวรักใคร่สามัคคีกัน สร้างนิสัยที่ดี และบ้านสะอาดเรียบร้อย น่าอยู่อาศัย
เนื้อหาการศึกษา เรื่อง มารยาทในการทำงานกับสมาชิกในครอบครัว
- นักเรียนสังเกตภาพแม่และลูกกำลังสนทนากัน แล้วร่วมกันสนทนาโดยตอบคำถาม ดังนี้
- นักเรียนเห็นสิ่งใดในภาพบ้าง
- นักเรียนคิดว่าเกิดเหตุการณ์อะไรขึ้น
- การกล่าวขอโทษเมื่อทำผิด และการให้อภัยกัน แสดงให้เห็นถึงการมีสิ่งใด
- หากนักเรียนทำผิด นักเรียนจะทำอย่างไร
- หากเพื่อนทำกล่องดินสอของนักเรียนหล่นโดยไม่ได้ตั้งใจ แล้วมาขอโทษนักเรียนนักเรียนจะทำอย่างไร
- นักเรียนศึกษาและรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับมารยาทในการทำงานกับสมาชิกในครอบครัวจากแหล่งการเรียนรู้ที่หลากหลาย เช่น หนังสือเรียน ห้องสมุด อินเทอร์เน็ต
มารยาทในการทำงานกับสมาชิกในครอบครัว
- มีความรับผิดชอบในงานที่ได้รับมอบหมาย ไม่เกี่ยงกันทำงาน
- ให้ความช่วยเหลือหรือทำงานแทนสมาชิกในครอบครัวตามความสามารถของตนเอง เมื่อเจ้าของงานเจ็บป่วยหรือต้องการให้งานเสร็จเร็วขึ้น
- กล่าวคำ “ขอบคุณ” เมื่อผู้มีอายุมากกว่าช่วยงาน หรือ “ขอบใจ” เมื่อผู้มีอายุน้อยกว่าช่วยงานทุกครั้ง
- กล่าวคำ “ขอโทษ” ทุกครั้งที่ทำงานผิดพลาด และปรับปรุงแก้ไขการทำงานของตนเองให้ดีขึ้น
- รู้จักให้อภัยซึ่งกันและกัน เมื่อเกิดความผิดพลาดในการทำงาน
- นักเรียนบอกการปฏิบัติตนที่แสดงถึงมารยาทที่ดีในการทำงานบ้านกับสมาชิกในครอบครัว แล้วบันทึกเป็นแผนภาพความคิดลงในกระดาษสำหรับทำกิจกรรม
- นักเรียนร่วมกันวิเคราะห์และแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับมารยาทในการทำงานกับสมาชิกในครอบครัว โดยตอบคำถามกระตุ้นความคิด ดังนี้
- ถ้านักเรียนเห็นพี่สาวกำลังทำความสะอาดบ้านเพียงคนเดียว นักเรียนจะทำอย่างไร
สรุปความคิดรวบยอด
การมีมารยาทในการทำงานกับสมาชิกในครอบครัว จะทำให้สมาชิกในครอบครัวมีสัมพันธภาพที่ดีต่อกัน และให้ความร่วมมือทำงานจนสำเร็จได้
ส่งต่อให้เพื่อนอ่าน :