เมือนักเรียนศึกษาเรื่อง การปฏิบัติตนเป็นสมาชิกของครอบครัว แล้ว นักเรียนสามารถบอกได้ว่า
การปฏิบัติตนเป็นสมาชิกของครอบครัวอย่างเหมาะสมจะทำให้สมาชิกของครอบครัวมีความรักใคร่ผูกพันกัน และสามารถปรับตัวเข้ากับผู้อื่นและอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
เนื้อหาการศึกษาเรื่อง การปฏิบัติตนเป็นสมาชิกของครอบครัว
- นักเรียนร่วมกันสนทนาเกี่ยวกับการปฏิบัติตนตามหน้าที่ของสมาชิกในครอบครัว โดยตอบคำถาม ดังนี้
- สมาชิกในครอบครัวของนักเรียนมีกี่คน ใครบ้าง
- พ่อแม่ ผู้ปกครองของนักเรียนมีหน้าที่อะไร
- พี่น้องของนักเรียนมีหน้าที่อะไร
- นักเรียนมีหน้าที่อะไร
- นักเรียนคิดว่าสมาชิกในครอบครัวของตนเองปฏิบัติหน้าที่ได้เหมาะสมหรือไม่ อย่างไร
- นักเรียนศึกษาความรู้และรวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับการปฏิบัติตนเป็นสมาชิกของครอบครัวจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น หนังสือเรียน อินเทอร์เน็ต
- นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับการปฏิบัติตนเป็นสมาชิกของครอบครัวโดยตอบคำถาม ดังนี้
- การปฏิบัติตนของสมาชิกในครอบครัวของนักเรียนส่งผลต่อทุกคนอย่างไร
- ถ้าครอบครัวเป็นครอบครัวที่อบอุ่นจะเกิดผลต่อสมาชิกในครอบครัวอย่างไร
- ถ้าทุกครอบครัวในสังคมเป็นครอบครัวที่อบอุ่นจะเกิดผลต่อสังคมอย่างไร
- นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็น โดยตอบคำถามกระตุ้นความคิด ดังนี้
- วัฒนธรรมมีผลต่อการดำรงชีวิตของคนในสังคมอย่างไร
- นักเรียนเขียนเรียงความ เรื่อง “ครอบครัวที่ฉันอยากให้เป็น” ความยาวไม่ต่ำกว่า 1 หน้ากระดาษ A4
สรุปสิ่งที่เข้าใจเป็นความรู้ร่วมกัน
การปฏิบัติตนเป็นสมาชิกของครอบครัวอย่างเหมาะสมจะทำให้สมาชิกของครอบครัวมีความรักใคร่ผูกพันกัน และสามารถปรับตัวเข้ากับผู้อื่นและอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข