ความรู้ทั่วไป

โปรแกรม Scratch เป็นโปรแกรมที่ช่วยในการเขียนโปรแกรมเบื้องต้น ซึ่งมีคำสั่งที่สามารถควบคุมให้     โปรแกรมทำงานได้ดี และยังมีประโยชน์ต่อผู้ที่ต้องการฝึกเขียนโปรแกรม ทำให้เข้าใจการทำงานของคอมพิวเตอร์มากขึ้น ขั้นสังเกต รวบรวมข้อมูล (Gathering) ให้นักเรียนวางบัตรคำบนภาพที่กำหนด ให้ถูกต้อง วิธีการเขียนหรือออกแบบการเขียนโปรแกรม ทำได้โดยการต่อบล็อกคำสั่งเพื่อสร้างโปรแกรมสคริปต์คล้ายกับการต่อเลโก้ บล็อกที่ต่อด้วยกันได้เท่านั้นที่จะอนุญาตให้ต่อกันได้ การใส่ข้อมูลในบล็อกมีการตรวจเช็กเพื่อป้องกันการใส่ข้อมูล [ อ่านต่อ ]

** have ในความหมายว่า “มี” เป็น Stative verbs แสดงความเป็นเจ้าของ จะใช้ใน Continuous tenses ไม่ได้ (เติม -ing ไม่ได้) แต่ถ้าในความหมายว่า “กิน” เป็น Dynamic verbs สามารถใช้ในรูป -ing ได้ Verb to have นอกจากมีความหมายว่า “มี” แล้ว ยังใช้ในความหมายอื่น ๆ เช่น “กิน” ได้ด้วย อีกทั้งจัดอยู่ในกลุ่ม Primary auxiliary verbs คือ ทำหน้าที่เป็นได้ทั้งกริยาหลักและกริยาช่วย (เช่นเดียวกับ Verb to be และ Verb to do) หลักการใช้ Verb to have 1.Verb to have ทำหน้าที่เป็นกริยาหลัก (Main Verbs) Verb to have เม [ อ่านต่อ ]

Tense คืออะไร ความหมายของ Tense คือ รูปแบบของประโยคที่มีคำกริยา แสดงระบุเวลากำกับการกระทำในขณะที่พูด นี่คือความหมายคร่าวๆนะครับ ถ้าย่นย่อกันจริงๆในการเรียนหลักภาษาแล้ว Tense คือ กาล (เวลา) โครงสร้างของ 12 Tense และหลักการใช้ ว่ากันไปแล้ว Tense ใหญ่ๆแค่ 3 เท่านั้นเอง แต่แยกย่อยออกอีก 4 จึงรวมกันได้ 12 tense 1.  Present Tense (ปัจจุบันกาล) กล่าวถึงเรื่องราวในปัจจุบัน 2.  Past Tense (อดีตกาล) กล่าวถึงเรื่องราวในอดีต 3.  Future Tense (อนาคตกาล) กล่าวถึงเรื่องราวในอนาคต [ อ่านต่อ ]

“กล้วย” ผลไม้ยอดนิยมที่หลากหลายประโยชน์ ช่วยป้องกันการเป็นโรคที่เกี่ยวกับสมอง ธาตุเหล็กสูงลดอาการของโรคโลหิตจางช่วยลดอาการซึมเศร้า ผ่อนคลายหลับสบายขึ้น เช็กเหตุผลที่คุณควรกินกล้วยทุกวันได้ที่นี้!   กล้วย (banana) ผลไม้สุดโปรดของใครหลายคนและเป็นที่รู้จักของคนทั่วโลก ด้วยรสชาติและกลิ่นที่เป็นเอกลักษณ์ ทำให้ถูกดัดแปลงเป็นหลากหลายผลิตภัณฑ์ทั้งคาวหวาน ขณะที่คนไทยเองก็ใช้ประโยชน์จากกล้วยทุกส่วนมาทั้งแต่สมัยโบราณ ไม่ว่าจะเป็นลำต้น หน่อกล้วย หยวกกล้วย ใบกล้วย ผลกล้วย ที่เด่นสรรพคุณไปคนละอย่า [ อ่านต่อ ]

การสอนโดยใช้บัตรภาพ (Picture Cards) เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสูงในการสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่น่าสนใจและมีประสิทธิผล โดยขั้นตอนในการสอนโดยใช้บัตรภาพมีดังนี้ การสอนโดยใช้บัตรภาพช่วยในการเพิ่มความจำและเข้าใจได้ดีขึ้น และช่วยสร้างประสบการณ์การเรียนรู้ที่น่าสนใจและสนุกสนานมากยิ่งขึ้นสำหรับผู้เรียน

การใช้สื่อบัตรคำ (Flashcards) มีประโยชน์หลายด้านต่อการเรียนรู้และการจดจำข้อมูลของบุคคล กล่าวคือ การใช้ Flashcards เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสูงในการเรียนรู้และจดจำข้อมูล ความสนุกสนานและความสะดวกในการใช้งานทำให้ Flashcards เป็นเทคนิคที่น่าสนใจสำหรับการพัฒนาตัวเองและการเรียนรู้ที่เป็นประโยชน์

การสร้างและใช้ Flashcards เป็นเทคนิคการเรียนรู้ที่ได้รับความนิยมและมีประสิทธิภาพสูง ด้วยความสามารถในการช่วยฝึกฝนความจำระยะสั้นและระยะยาว นี่คือเทคนิคที่คุณสามารถใช้ในการสร้างและใช้ Flashcards เพื่อการเรียนรู้ที่เป็นประโยชน์ การใช้ Flashcards เป็นเครื่องมือที่มีประสิทธิภาพสูงในการเรียนรู้และจดจำข้อมูล ความสนุกสนานและความสะดวกในการใช้งานทำให้ Flashcards เป็นเทคนิคที่น่าสนใจสำหรับการเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้

1. ที่มา >> กล่าวถึงที่มาในกรอบกว้างๆ อาจจะกล่าวถึงการศึกษาในศตวรรษที่ 21 หรือ Thailand 4.0 เป็นการพูดถึงที่มาของปัญหา (ให้สอดคล้องกับปัจจุบัน ทันสมัย) 2. ความสำคัญ >> ต้องสอดคล้องกับที่มากโดยโยงเข้ามาแสดงให้เป้ความสำคัญ อาจจะพูดในมุมที่แคบลงเช่นอ้างถึงแผนการพัฒนาประเทศ แผนการศึกษาแห่งชาติเป็นต้น 3. ปัญหา >> ต้องกล่าวถึงปัญหาที่เกิดขึ้น โดยอ้างถึงปัญหาที่มีแหล่งอ้างอิงชัดเจนของปัญหาไม่ควรอ้างขึ้นลอยๆ ควรอ้างถึง ปัญหาที่เกิดขึ้นซึ่งเป็นผลลัพธ์ เช่น ผลการสอบโอเน็ต ผลการประเมินต่า [ อ่านต่อ ]